1.規(guī)劃、計(jì)劃與總結(jié)
擬訂學(xué)校人力資源發(fā)展規(guī)劃；編制學(xué)校年度人力資源經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算；編制學(xué)校年度人力資源工作總結(jié)與計(jì)劃；編制學(xué)校年度黨委紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)與計(jì)劃。
2.體系建設(shè)
構(gòu)建并優(yōu)化人力資源管理體系（如職位與任職資格管理體系、人才選聘體系、績效管理體系、薪酬福利體系、員工發(fā)展體系、干部管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系）并在審批后予以執(zhí)行。
構(gòu)建并優(yōu)化人力資源管理體系（如職位與任職資格管理體系、人才選聘體系、績效管理體系、薪酬福利體系、員工發(fā)展體系、干部管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系）并在審批后予以執(zhí)行。
3.制度流程建設(shè)
制定與修訂學(xué)校人力資源管理和相關(guān)黨建工作制度、工作規(guī)范和工作流程。
4.人力資源管理
（1）組織建設(shè)
提出學(xué)校組織架構(gòu)設(shè)置與調(diào)整（增加、減少、合并）的建議并執(zhí)行經(jīng)學(xué)校確認(rèn)的方案；明確各部門的職責(zé)，審核各部門的崗位設(shè)置；審核各部門基層組織架構(gòu)設(shè)置與調(diào)整方案。
（2）職位管理
組織職位分析；組織撰寫與審核職位描述；審核職位異動情況；組織職位評估，確定職位等級。
（3）任職資格管理
組織申報(bào)與審核高校教師資格；組織職稱評審，審核職稱資格；組織職位任職資格評估，確定評估結(jié)果。
（4）員工招聘
明確學(xué)校人員選聘的總體標(biāo)準(zhǔn)；拓展招聘渠道；組織與實(shí)施員工招聘，滿足人員需求；建立并維護(hù)人才儲備信息庫；核定新聘員工的工資標(biāo)準(zhǔn)。
（5）人事管理
負(fù)責(zé)學(xué)校的人事管理工作（勞動合同、人事檔案、人事手續(xù)、人事信息、人員異動、集體戶口、人員退休、請假與考勤等）。
（6）薪酬福利管理
組織核定薪酬標(biāo)準(zhǔn)；制作并發(fā)放工資、獎金、講課費(fèi)等；統(tǒng)計(jì)分析人力成本情況；代扣代繳社會統(tǒng)籌保險(xiǎn)、公積金等；學(xué)校特有福利項(xiàng)目（如企業(yè)年金、商業(yè)保險(xiǎn)、新婚、生育、喪葬等福利項(xiàng)目）的審核與支付。
（7）培訓(xùn)管理
識別與區(qū)分員工發(fā)展?fàn)顟B(tài)；制定學(xué)校層面的各類培訓(xùn)與培養(yǎng)計(jì)劃；建立、拓展并管理學(xué)校層面的培訓(xùn)資源（包括講師、課件等）；組織實(shí)施學(xué)校層面的員工培訓(xùn)與培養(yǎng)，跟蹤培訓(xùn)與培養(yǎng)效果；審核與協(xié)調(diào)各部門層面的員工培訓(xùn)與培養(yǎng)工作。
（8）績效管理
組織全校的績效目標(biāo)制定工作，簽署績效目標(biāo)承諾書（包括面向部門和個人）；協(xié)調(diào)全校層面的績效輔導(dǎo)與跟蹤工作；組織半年及年終的績效總結(jié)工作；組織與協(xié)調(diào)績效考核與評估，確定并匯總績效結(jié)果；組織績效反饋與績效改進(jìn)工作。
（9）干部管理與領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)
負(fù)責(zé)干部選拔、任免、調(diào)配、培養(yǎng)、考核、獎懲、離任/離職等各項(xiàng)職能工作的組織與管理；組織學(xué)校后備干部的選拔與培養(yǎng)等；構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力模型，組織領(lǐng)導(dǎo)力評估，制定并組織實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)力提升計(jì)劃。
5.黨建工作
（1）紀(jì)檢監(jiān)察
制定年度紀(jì)檢監(jiān)察重點(diǎn)工作并予以落實(shí)。開展黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)、反腐倡廉相關(guān)警示教育與培訓(xùn)。
（2）師德師風(fēng)建設(shè)
做好師德師風(fēng)的樹立、培養(yǎng)及宣傳工作；結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，樹立師德師風(fēng)典型，營造良好的師德師風(fēng)氛圍，做好師德師風(fēng)相關(guān)獎懲工作。