2003年，機緣巧合之下，我來到大連東軟信息學院工作，開啟了一段美麗的人生旅程。直到現(xiàn)在，我一直從事著人文學科課程建設(shè)與教學管理工作。

從事教育十三年，十三年東軟校園發(fā)生了翻天覆地的變化，我也在不知不覺中與學校的發(fā)展變化“同呼吸共命運”了。換句話說：親身經(jīng)歷的學校過往依舊歷歷在目，學校的發(fā)展有校領(lǐng)導高屋建瓴的構(gòu)想設(shè)計，也有普通東軟人身體力行的點滴奉獻與堅持。

我迷戀于學校簡單務(wù)實、不斷進取的校園文化。我是一個簡單直白的人，喜歡有一說一。而我們學校的校園文化，之于我是非常有共鳴的。于是一群簡單務(wù)實的人凝聚在了一起，為了一個共同的愿景———把學校建設(shè)成有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型的應(yīng)用技術(shù)大學而努力工作。我們在工作之余常說，希望百年之后東軟信息學院成為中國的哈佛。是的，在我的內(nèi)心深處，有著這樣的希冀，經(jīng)過一代代東軟學院師生簡單務(wù)實的努力，我相信我們的學校會發(fā)展得越來越好。

我沉醉于學校不斷創(chuàng)新的教學改革。來到東軟校園，我學會了用電腦進行備課和上課，學會用多媒體教學等手段。讓我感受頗深的是教學改革的日新月異。2003年剛來時熟悉學校、熟悉教學；2006年我們夯實了課程教學內(nèi)涵和教學管理的基本規(guī)范；2008年開始，我們又開啟了新的航程，教學進入CDIO改革時代，讓我們的課程建設(shè)和課程教學上了一個新臺階，我們?nèi)〉昧苏n程建設(shè)的新成果：人文團隊的《溝通與演講》課程在大家齊心協(xié)力的建設(shè)下，獲得了國家級教育部第六批中國大學視頻公開課、省級資源共享課和視頻公開課。我本人也因此在2015年獲得了校級教學名師和省級本科教學名師。

在這十多年的工作中，其實每天都生活在快樂和感動中。我們組織的學生活動———格致杯演講比賽，學校領(lǐng)導給了我們極大的鼓勵和鞭策，激勵著我們十多年間對不同的學生一直做著一件事。這一活動鍛煉了學生的口語表達能力，打造了無數(shù)校園演講明星，也因此改變了不少學生的職業(yè)理想，比如中央電視臺經(jīng)濟頻道的滕文天、大連電視臺新聞播音裴起倫、大連少兒頻道的梁立德等，都是因為溝通與演講課、因為格致杯、因為演講與口才協(xié)會走出來的媒體明星。

在東軟校園，我收獲了我豐富的人生生活，讓我激情昂揚地工作生活了十多年。我非常感恩東軟校園的這片土地，給了我快樂，給了我實現(xiàn)自我價值的舞臺，更感謝給我?guī)椭吞嵘母骷夘I(lǐng)導和同事們。希望未來的東軟校園飛得更高，走得更好！