在我國第40個教師節(jié)來臨之際，遼寧日報客戶端發(fā)表了校長郭權的主題文章，他以《大連東軟信息學院：以教育家精神涵養(yǎng)民辦高校的鮮亮底色》為題，深入闡釋了學校如何認真學習踐悟教育家精神，為學校內涵式發(fā)展和建設有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型應用技術大學提供豐富的精神滋養(yǎng)和強大的精神動能。文章全文如下：

習近平總書記從六個方面精辟概括了中國特有的教育家精神，即“具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，為教師隊伍建設發(fā)展指明了奮進方向，提供了根本遵循，注入了磅礴動力。

興國必先強教，強教必先強師。民辦高校教師隊伍普遍存在青年教師居多、學術帶頭人缺乏、經(jīng)驗積累不足等問題，因此，教育家精神的領悟、弘揚和踐行，對于高?！绕涫敲褶k高校的師德師風培育、師資隊伍建設，具有十分重要的理論價值和實踐意義。大連東軟信息學院認真學習踐悟教育家精神，力求領悟準確全面、傳承深入廣泛、踐行扎實有效，為學校內涵式發(fā)展和建設有特色、高水平、創(chuàng)業(yè)型應用技術大學提供豐富的精神滋養(yǎng)和強大的精神動能。

領悟教育家精神，在學習中夯實為師之本。黨的十八大以來，習近平總書記始終高度重視教師隊伍建設，作出了一系列重要指示批示，強調教師要做“四有好老師”“四個引路人”“打造中華民族‘夢之隊’的筑夢人”?！敖逃揖瘛?，又把對新時代教師的要求提到了全新的高度。大連東軟信息學院自誕生之日起就將教育的夢想緊緊扎根于中國的大地，將師德師風建設放在師資隊伍建設的首位，充分汲取東北大學的文化積淀，注重發(fā)揮東軟的產業(yè)優(yōu)勢，始終堅守“教育創(chuàng)造學生價值”的辦學理念，實現(xiàn)了從無到有、從小到大、從弱到強的發(fā)展跨越。回望學校發(fā)展的崢嶸歲月，我們在東軟事業(yè)的孕育者和奠基人——東北大學李華天教授身上，看到老一輩教育家、科學家們矢志愛國、心系學生、潛心治學、育能舉賢、篤行奮進的博大情懷、理想信念與精神品格在熠熠閃光。立足當下，我們要在充滿變化的環(huán)境中，筑牢教書育人的信仰根基，把穩(wěn)為人師者的思想舵盤，樹立教師隊伍的精神坐標，切實肩負起黨和人民賦予高校和教師的光榮使命。

弘揚教育家精神，在傳承中扎根育人沃土。教育家精神不是“曲高和寡”，而是人人要學、人人可學的。教育家精神的內核是不變的，而實現(xiàn)的方式和達成的效果應該是有自身特色的。大連東軟信息學院將教育家精神的六個方面融入黨建思政、教育教學、科研創(chuàng)新、實踐實訓，以及師資隊伍建設等全過程，以文化涵育為基礎，堅持立德樹人根本任務，堅定為黨育人、為國育才的理想信念。學校創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學生“知識、能力、素質”的協(xié)調全面發(fā)展，并以學生個性化學習和終身持續(xù)發(fā)展為中心，錨定“給予學生最大關愛”的目標追求。學校打造智慧教室、智慧教育平臺等軟硬件設施，通過教育教學各環(huán)節(jié)全過程的數(shù)據(jù)采集、分析、診斷和改進，以“教、學、管、評”的數(shù)智化，賦能“因材施教”的育人智慧。學校開展“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀團隊”“課堂教學十佳教師”“素質教師工作技能大賽”等評選，以榜樣的力量，激勵和帶動師生銳意進取的昂揚姿態(tài)。

踐行教育家精神，在實干中詮釋師者擔當。習近平總書記強調，“教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！贝筮B東軟信息學院全體教師堅守“愛心、責任、能力、創(chuàng)新”的教風，注重構建“全員、全程、全方位”育人格局，助力學生全面成長，幫助學生實現(xiàn)高質量就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。目前，學校已累計向社會輸送了7萬余名應用型人才，歷年就業(yè)率均在90％以上，人才培養(yǎng)質量得到了用人單位、社會各界的廣泛認可。全體教師以夢想的力量、實干的擔當，為學校事業(yè)的快速發(fā)展打下了堅實基礎，助力學校在諸多領域成為民辦教育的拓荒者、引領者。學校是中國第一所筆記本大學，SAP全球高校“種子計劃”唯一民辦高校，全國首家入選CDIO國際合作組織的民辦高校，中國第一所獲得國家級教學成果一等獎的民辦高校，國家級一流本科專業(yè)總數(shù)領跑全國民辦高校……全體教師用實干詮釋初心，用擔當踐行使命，讓教育家精神有了生動而具體的寫照。

當前，全球重大前沿科技和顛覆性技術快速突破，新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展，新業(yè)態(tài)、新模式不斷迸發(fā)，這些新變化賦予了教育更多的想象、更多的可能、更多的空間，也賦予了教師更多的挑戰(zhàn)、更多的機遇、更多的使命。踐行教育家精神，就是要以教育家精神涵養(yǎng)民辦高校的鮮亮底色，以其強大的道德感召力、價值導向力和實踐驅動力，激發(fā)廣大教師永葆胸懷天下、以文化人的弘道追求，引領廣大教師秉持終身學習的發(fā)展理念、樹立精益求精的治學態(tài)度，不斷更新知識、更新能力、更新技術、更新工具、更新應用，以更高的思想站位、更快的精進提升、更強的育人本領，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

來源：遼寧日報客戶端