三張辦公桌、幾臺電腦，我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（SOVO）A15—109 室簡潔清爽。這里是我校2014級數(shù)字藝術(shù)系視覺14002班學(xué)生劉今維的辦公室，也是他所創(chuàng)辦的大連昊歡傳媒有限公司所在地。辦公室雖然不大，然而能進(jìn)入SOVO這個(gè)辦公區(qū)域卻有著一段很長的故事……

萌生創(chuàng)業(yè)想法

劉積仁董事長與團(tuán)隊(duì)合影

2014年，劉今維考入了大連東軟信息學(xué)院。剛?cè)雽W(xué)便競選為班長。在帶領(lǐng)班級不斷成長的同時(shí)，劉今維參與了很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽及專業(yè)類設(shè)計(jì)活動，曾獲得2015年高等學(xué)校大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽遼寧分賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。劉今維有書法特長，曾多次在學(xué)校大型活動中進(jìn)行展示，并獲2015年榜樣?xùn)|軟之國學(xué)文化榜樣、2016榜樣?xùn)|軟-創(chuàng)意設(shè)計(jì)榜樣。2014年11月，他加入數(shù)字藝術(shù)系先后設(shè)計(jì)工作室，參與了部分企業(yè)項(xiàng)目實(shí)施及講座的舉辦。在這個(gè)過程中，他萌生了創(chuàng)業(yè)的想法。

說干就干，劉今維與同學(xué)合作共同組建了Uant團(tuán)隊(duì)，建立校園蜂鳥自行車項(xiàng)目（小黃車雛形），這是劉今維的第一次創(chuàng)業(yè)嘗試。數(shù)字藝術(shù)系叢旭老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)劉今維專業(yè)能力不錯(cuò)，鼓勵(lì)他申報(bào)學(xué)校大創(chuàng)項(xiàng)目。2016 年，劉今維與叢旭老師共同策劃了“最美證件照”，獲批學(xué)校2015-2016年度大創(chuàng)項(xiàng)目，并進(jìn)入SOVO數(shù)字媒體創(chuàng)新空間進(jìn)行孵化。“最美證件照”項(xiàng)目開展后好評率100%，實(shí)現(xiàn)了從拍攝到取照僅需40分鐘的高效運(yùn)營模式，質(zhì)量得到了顧客認(rèn)可。2016年7 月，劉今維基于“最美證件照”項(xiàng)目成立了IF Studio 工作室，作為創(chuàng)新項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)成果。2017 年，“最美證件照”創(chuàng)新項(xiàng)目獲批學(xué)校2017 年下半年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金項(xiàng)目，并獲得了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金扶持。

在創(chuàng)業(yè)過程中，劉今維不斷提升設(shè)計(jì)能力，多次參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，曾獲第七屆中國美術(shù)作品學(xué)年展大學(xué)組入圍作品優(yōu)秀獎(jiǎng)并受邀加入中國創(chuàng)意同盟丨中國設(shè)計(jì)師協(xié)會擬任會員職、曾獲全國挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽校級一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。2016年，他憑借優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績榮獲大連東軟信息學(xué)院最高獎(jiǎng)學(xué)金——華天獎(jiǎng)學(xué)金，并獲評2016年大連市三好學(xué)生。

邁出創(chuàng)業(yè)第一步

與遼漁集團(tuán)合作方合影

2017年7 月，劉今維已步入大四。他拉來了隔壁班的劉貝貝，在IF-Studio 基礎(chǔ)上成立大連昊歡傳媒有限公司，并于2017年12月獲得了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金扶持。

“公司現(xiàn)在主要從事平面設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、影視攝影、后期剪輯等，有關(guān)數(shù)字藝術(shù)方面的工作基本都會涉及。我們對設(shè)計(jì)有著很高的要求，在客戶需求基礎(chǔ)上，抓住時(shí)代流行趨勢，進(jìn)行更加現(xiàn)代化、更具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。”劉今維說。

他們的第一單是為遼漁集團(tuán)設(shè)計(jì)包裝。洽談期間，劉今維和同事們?yōu)檫|漁集團(tuán)設(shè)計(jì)了產(chǎn)品試用裝。現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)獲得了遼漁集團(tuán)的認(rèn)可。于是，劉今維的公司拿下了遼漁集團(tuán)當(dāng)年一整年的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。首戰(zhàn)告捷，劉今維和伙伴們一起吃了一頓大餐。

這樣的公司理念，讓他們贏得了更多機(jī)會：大連華信科技有限公司宣傳冊設(shè)計(jì)、海南熙康云舍網(wǎng)站建設(shè)、墨爾本餐廳菜單設(shè)計(jì)等，讓昊歡傳媒日臻成熟。

2018年，劉今維拿到了大連市文化資訊公眾平臺搭建項(xiàng)目。他和同事們進(jìn)行了認(rèn)真討論，將此項(xiàng)目的創(chuàng)意點(diǎn)定為“城市品牌化”。他們將星海灣跨海大橋進(jìn)行抽象符號化，作為網(wǎng)站LOGO,用具有大連地域色彩的大圖作為網(wǎng)站背景，融合了大連市內(nèi)所有的藝術(shù)、文化、生活等文創(chuàng)活動信息?！熬W(wǎng)站信息包括了大連市各社區(qū)、各高校，我們都可以給他們提供接口?！眲⒔窬S說。目前，該項(xiàng)目正準(zhǔn)備進(jìn)行匯報(bào)。

創(chuàng)業(yè)過程中，困難與瓶頸也時(shí)有發(fā)生?！肮緞?chuàng)立初期經(jīng)驗(yàn)不足，一下子招聘了很多人。但因?yàn)榛钌偃硕?，很多人都閑著?！备鞣N問題堆積在一起讓劉今維壓力頗大。劉今維越來越清晰地認(rèn)識到，從學(xué)生到創(chuàng)業(yè)者的巨大轉(zhuǎn)變，只靠熱愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己在創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)和知識還有很多需要學(xué)習(xí)。

在昊歡傳媒之外，劉今維還經(jīng)營著一家實(shí)體店鋪——玫翎茶軒。前期投資中60%的費(fèi)用都來自于劉今維的獎(jiǎng)學(xué)金及參與項(xiàng)目的酬金。

“作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者只學(xué)好自己的專業(yè)知識是不夠的，更要學(xué)會如何運(yùn)營、如何管理。創(chuàng)業(yè)過程中買了很多書，學(xué)習(xí)咖啡文化，學(xué)習(xí)管理、營銷等，課余時(shí)間幾乎都在自學(xué)?！眲⒔窬S說。

用創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)

2018年，除了創(chuàng)業(yè)者的身份，劉今維又多了一個(gè)身份：創(chuàng)業(yè)“導(dǎo)師”。

2018 年，大連吳歡傳媒有限公司在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院協(xié)助下，與數(shù)字藝術(shù)系達(dá)成了合作協(xié)議：作為學(xué)校的校企指定合作單位，他們可以從系里招聘優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生；同時(shí)，昊歡傳媒為在校學(xué)生提供企業(yè)實(shí)踐平臺。目前，包括數(shù)字藝術(shù)系在內(nèi)的30 多名學(xué)生已經(jīng)在公司開展校內(nèi)實(shí)踐。

“我們每天晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)給這些學(xué)生上課。因?yàn)槲覀儽旧砭褪菍W(xué)這個(gè)專業(yè)的，再加上對行業(yè)的了解，會轉(zhuǎn)化成知識點(diǎn)講授給學(xué)弟學(xué)妹們。不懂的專業(yè)知識我們也會請教老師。”劉今維說。同時(shí)，劉今維還會讓在校生參與部分公司項(xiàng)目，實(shí)習(xí)生在學(xué)校就可以接觸真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，還可以獲得相應(yīng)的酬金。

劉今維還與數(shù)字藝術(shù)系叢旭老師、劉石老師做好了下一步的計(jì)劃：劉石老師在自己的課題研究《大連高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺的建設(shè)與研究》（大連市社科聯(lián)2015-2016年度（第二批）重大（重點(diǎn)）課題）中曾提出：“希望創(chuàng)建一種新型的教學(xué)實(shí)踐方式，將項(xiàng)目教學(xué)的成果物由概念化轉(zhuǎn)型為產(chǎn)品化，實(shí)現(xiàn)線下教學(xué)展示與線上交互展示結(jié)合，進(jìn)而進(jìn)入流通交易環(huán)節(jié)，將教學(xué)成果產(chǎn)業(yè)化”。劉今維敏銳地抓住了其中的關(guān)鍵點(diǎn)，并提出將劉老師的研究成果作為公司的理論依據(jù)，通過昊歡傳媒將研究成果落地。叢旭老師則在授課過程中引入公司的實(shí)際項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，如果對公司感興趣的學(xué)生還可以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)。劉今維稱之為“產(chǎn)學(xué)研”一體的合作計(jì)劃。

今年，劉今維要畢業(yè)了。身兼多職的他也在忙碌地準(zhǔn)備自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。劉今維說：“因?yàn)闊釔?，選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，選擇了就要走下去?！?/p>