編者按
嘿，同學(xué)們，你們想通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)實現(xiàn)什么目標(biāo)和夢想呢？進(jìn)入“大廠”？繼續(xù)深造？創(chuàng)辦自己的公司？在大東軟，一切皆有可能！美麗的校園環(huán)境、智慧化的教學(xué)條件、學(xué)用結(jié)合的教學(xué)方式、雙創(chuàng)育人和國際化育人特色等，為同學(xué)們提供個性化、多渠道的發(fā)展路徑。當(dāng)夢想的種子落入大東軟的沃土，生根、發(fā)芽、長大……無數(shù)的東軟學(xué)子從這里走出，向廣闊世界邁進(jìn)，奮斗的故事從未止步。我們將陸續(xù)分享他們的圓夢故事，啟發(fā)更多的大東軟學(xué)子，看見機遇、激勵自我，勇敢追夢！
孫悅辰，外國語學(xué)院2020級學(xué)生，研究生考入東北大學(xué)英語筆譯專業(yè)。在校期間曾獲第二屆全國高校大學(xué)生外語水平能力大賽一等獎、第四屆BETT全國商務(wù)英語翻譯大賽二等獎、“億學(xué)杯”全國商務(wù)英語實踐大賽三等獎、第六屆“億學(xué)杯”全國大學(xué)生英語詞匯及綜合能力大賽省級一等獎；曾獲國家勵志獎學(xué)金，獲評優(yōu)秀團員、學(xué)業(yè)發(fā)展之星等。
2020年夏天，我懷揣著夢想步入大東軟校園，開啟我未知又充滿無限可能的大學(xué)生活。
大一時，我不太善于表達(dá)，感謝老師們給了我競選學(xué)業(yè)之星的機會，我的學(xué)業(yè)導(dǎo)師不辭幸苦地幫助我修改完善競選材料、個人展示內(nèi)容，最終競選成功。這次機會不僅鍛煉了我的個人表達(dá)能力，還加深了我對英語的熱愛。
2022年，我有幸成為外國語學(xué)院領(lǐng)讀員，在老師的帶領(lǐng)下堅持每天領(lǐng)讀，這份工作對于提升我的英語水平有很大幫助。大二和大三學(xué)年，我先后參與了幾項大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)校為我們提供了實踐機會和資源支持，讓我得以將專業(yè)所學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐相結(jié)合，拓展了思維，提升了解決問題的能力。
大學(xué)期間，我堅定了考研的決心和信心。備考階段，除了緊張的學(xué)習(xí)安排，還遇到了許多心理上的波動，這個過程雖有曲折，卻也教會了我如何在壓力中調(diào)整心態(tài)。考研期間，我得到了學(xué)院老師的支持與幫助，最終順利考取了心儀的學(xué)校與專業(yè)?！芭钌橹校环鰟t直?！睂W(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與外國語學(xué)院濃厚的學(xué)習(xí)氛圍都督促我更加高效地學(xué)習(xí)。
山水一程，三生有幸。四年間，遇良師，得益友，我收獲了無比珍貴的大學(xué)時光。再次感謝所有幫助過我的老師，我將帶著這份感激繼續(xù)出發(fā)，永不言棄！?
高鵬，智能與電子工程學(xué)院2019級學(xué)生，研究生考入南開大學(xué)電子信息專業(yè)。在校期間曾獲評優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、校級三好學(xué)生、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員；曾獲國家勵志獎學(xué)金、東軟教育三等獎學(xué)金、學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎等。
2019年，我懷揣著對未來的憧憬，踏入了大東軟的校門。四年時光匆匆而過，如今我已是南開大學(xué)的研究生?；赝谀感５狞c點滴滴，不禁感慨萬千。
2021年10月，我參加了遼寧省大學(xué)生物理實驗競賽，這是我大學(xué)期間最具挑戰(zhàn)性和影響力的一次經(jīng)歷。備賽過程中，我和隊友們花費了大量時間進(jìn)行反復(fù)實驗和數(shù)據(jù)分析，最終在競賽中獲得了三等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到團隊合作和堅持不懈的重要性，同時也增強了我的科研興趣和實踐能力。
大東軟注重實踐教學(xué)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，這對我考研有很大幫助。作為班級團支書，我經(jīng)常組織和參與各種學(xué)術(shù)活動和實踐項目，這些經(jīng)歷不僅提升了我的組織能力，還讓我在研究生面試中有了豐富的案例經(jīng)驗可以分享。此外，學(xué)校提供的豐富資源和導(dǎo)師們的悉心指導(dǎo)，讓我的專業(yè)知識掌握得更加扎實，也為后來的考研復(fù)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
回顧大學(xué)四年的點滴，我深刻體會到，成長不僅僅是知識和技能的積累，更是心態(tài)和思維的成熟。每一次挑戰(zhàn)和挫折，都是自我提升的契機。正是這些經(jīng)歷，讓我在面對考研這場持久戰(zhàn)時，能夠保持堅定的信念和頑強的意志。大東軟給我的未來發(fā)展開啟了無限可能，我將繼續(xù)懷揣夢想，勇敢前行。
張敏，信息與商務(wù)管理學(xué)院2016級學(xué)生，研究生考入吉林大學(xué)考古學(xué)院文物與博物館專業(yè)。
在大東軟期間，對我影響最大的是，2018年5月，我們小組獲得了遼寧省大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽暨“正大杯”第八屆全國大學(xué)生市場調(diào)查與分析大賽遼寧賽區(qū)一等獎。趙玉欣老師帶領(lǐng)我們小組去濟南參加全國總決賽，最終獲得國賽二等獎。趙老師一路上對我們十分關(guān)照。當(dāng)時我沒有去過除了家和學(xué)校以外的城市，也沒有坐過飛機，對這趟旅程既期待又緊張。至今，我的手機里還保存著我們在濟南的照片。
備考過程中，我對歷史學(xué)十分感興趣，于是選擇了文物與博物館專業(yè)。在母校鍛煉出的電腦操作技能和PPT制作能力至今讓我受益匪淺。我在母校學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁設(shè)計、圖像處理與動畫設(shè)計基礎(chǔ)等課程，練就了我的計算機能力及PS基礎(chǔ)操作能力。此外，由于課程考核多有展示環(huán)節(jié)，因此也促動我提升了PPT制作能力。這對我在讀研期間快速熟悉考古工作所需要的軟件進(jìn)行考古繪圖、制作匯報PPT等打下了扎實的基礎(chǔ)。一直以來，我都因“半路出家”導(dǎo)致的考古基礎(chǔ)不夠而感到局促，但又因我的電腦操作能力讓我在讀研期間的實踐中消減了一絲無助。
大學(xué)期間感到迷茫，在我看來再正常不過。我們能做的就是把握當(dāng)下，主動爭取和把握好每一次機會，不輕易放棄，讓自己變得更好。
韓文靜，數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院2017級學(xué)生，研究生考入東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)。在校期間曾獲2018年遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生計算機設(shè)計競賽三等獎、第十一屆中國大學(xué)生計算機設(shè)計大賽二等獎、第二屆遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生新媒體設(shè)計競賽一等獎、2020年朔日杯·遼寧省普通高等學(xué)校本科大學(xué)生計算機設(shè)計競賽二等獎；曾獲東軟教育三等獎學(xué)金，獲2018遼寧高校新聞扶持計劃（優(yōu)秀作品評選）深度報道（類）三等獎等。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間研究生即將畢業(yè)，關(guān)于母校大東軟的點點滴滴仍然記憶猶新。還記得我第一次踏入數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的教學(xué)樓時，就被大廳里的展示作品所吸引，驚嘆之余，更憧憬著有一天自己的作品也能在此展出，懷著這樣的想法開始了大學(xué)之旅。
在母校期間，對我影響最大的是李怡老師。初次見面是在第一堂《設(shè)計基礎(chǔ)》課上，老師極具個性的自我介紹和講課風(fēng)格給我留下了深刻印象。她豐富的求學(xué)經(jīng)歷讓我感到新奇又向往。在充分了解理論知識后，老師會反復(fù)示范軟件的操作步驟讓我們自己實踐；在同學(xué)遇到問題時，她會耐心細(xì)致地答疑。第一次設(shè)計出作品時，那種成就感和滿足感讓我至今難忘。
后來，我有幸加入李怡老師的設(shè)計工作室，參與學(xué)院“數(shù)字春天”和“金色之秋”中專業(yè)相關(guān)的展覽策劃、周邊設(shè)計和講解。策劃時，團隊老師分享了許多策展經(jīng)驗讓我受益匪淺；設(shè)計周邊時，雖然反復(fù)改稿，但每次都在錯誤和不完美中收獲了寶貴經(jīng)驗；講解時，能將作品內(nèi)涵傳遞給觀展人，不僅鍛煉了表達(dá)能力，個人價值也得到了提升。
在大東軟學(xué)習(xí)期間，我深深感受到了藝術(shù)的魅力，讓我下定決心繼續(xù)深造。大學(xué)在人生的旅途中或許只是短暫的一段，但對于我來說是充實且珍貴的，在母校的培養(yǎng)下，我從稚嫩走向成熟，結(jié)識了亦師亦友的老師和善良可愛的朋友。愿母校滋蘭樹蕙，永續(xù)華章！祝大東軟學(xué)子心懷未來，學(xué)有所成！
馬豈凡，計算機與軟件學(xué)院軟件工程系2021級學(xué)生，研究生考入大連理工大學(xué)軟件工程系。
2021年，我退伍回到大東軟，重返軟件工程系的課堂。這一次，我?guī)е墒斓恼J(rèn)知和燃燒的熱情。在經(jīng)歷過嚴(yán)格的考驗后，我對自己有了更高的要求，對未來也有了更加明確的規(guī)劃。我的目標(biāo)是進(jìn)一步深造，因此我決定報考大連理工大學(xué)軟件工程專業(yè)研究生。
決策之后，我開始更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，參與各種課外實踐和研究項目。通過深入學(xué)習(xí)和不懈努力，2022年秋季學(xué)期開始，我的成績得到了顯著提升，并且在軟件開發(fā)項目中取得了一些成績。我還積極參與了多個社會和學(xué)術(shù)活動，如編程比賽、學(xué)術(shù)講座等，不斷深化對專業(yè)知識的理解與認(rèn)知。在服兵役期間，我學(xué)會了如何面對高壓和挑戰(zhàn)，并且把這種精神帶到了學(xué)習(xí)中。我發(fā)現(xiàn)，堅持和努力是通往成功的必經(jīng)之路。
感謝母校為我提供了堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和探索自我的平臺。在這里，我不僅提升了自我，也準(zhǔn)備好了迎接未來的挑戰(zhàn)。我的大學(xué)生涯是一段充滿挑戰(zhàn)與成長的時光，每一次的努力和汗水都讓我離夢想更近一步。未來，我將繼續(xù)帶著母校培養(yǎng)的堅韌不拔和不斷探索的精神，砥礪前行。
管曉玲玉，智能與電子工程學(xué)院2016級校友，研究生考入香港城市大學(xué)電子信息工程專業(yè)。在校期間曾獲第三屆全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級三等獎、第十六屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽遼寧省二等獎、第十屆藍(lán)橋杯全國程序設(shè)計競賽 C/C++組遼寧省二等獎、第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽遼寧省二等獎，曾獲評遼寧省 優(yōu)秀畢業(yè)生、大連市三好學(xué)生 、ALPS 企業(yè)獎學(xué)金、東軟教育獎學(xué)金、科技創(chuàng)新獎學(xué)金等。
大學(xué)期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容，一直保持在專業(yè)前三名；參加了很多比賽，拿了很多獎項；努力備考雅思取得了足夠高的成績，達(dá)到了申請條件；拿到了一些獎學(xué)金，可以用作自己申請學(xué)校的資金……在大東軟，每件努力做成的小事像是一個個小的點，最后串聯(lián)形成了線，讓我成為現(xiàn)在的自己。
參加第三屆全國大學(xué)生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的經(jīng)歷讓我印象很深。叢國濤老師帶著我們反復(fù)實驗，認(rèn)真?zhèn)滟悾罱K獲得了國家級三等獎。我覺得想要取得成績，很重要的一點是需要自己主動——主動放棄休閑、主動尋找組員、主動和老師組員溝通。第二件很難忘的事是考雅思。備考期間是在冬天，每天我都會很早地去實驗室里背英文、練聽力、做閱讀，往往其他同學(xué)來到實驗室跟我說早安的時候，我已經(jīng)學(xué)習(xí)很長時間了。當(dāng)時我也問自己是不是沒有必要這么努力？但是當(dāng)雅思的結(jié)果出來時，我覺得還是非常值得的。
在校時，我參加了很多專業(yè)競賽、英語演講比賽，還做過輔導(dǎo)員助理等。我還積極參加多項校外活動，譬如展會翻譯、參加北京大學(xué)夏校等。我覺得大學(xué)生要以一個比較開放的心態(tài)去探索這個世界，尋找更多的可能性，并且為了想要達(dá)成的事情付出努力。
目前，我已經(jīng)工作快三年了?；叵胍宦纷邅?，自己的確取得了一些值得一提的事情，比如考入世界前100的名校，比如入職世界知名企業(yè)。但是比起這些，我覺得，能夠成長為勇敢又積極的自己，能有自己獨立的思考，是我覺得最重要的收獲。