王凱，本科和碩士分別畢業(yè)于吉林大學(xué)和北京郵電大學(xué)的計算機(jī)與科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，2006年入職東軟，現(xiàn)任計算機(jī)與人工智能系專任教師，為大連市首批百位創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師之一，大連東軟信息學(xué)院銀牌指導(dǎo)教師。任教期間，她承擔(dān)了《程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）》《操作系統(tǒng)》《Linux系統(tǒng)編程》《Android應(yīng)用開發(fā)》《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》《專業(yè)導(dǎo)引與職涯規(guī)劃》《計算機(jī)技術(shù)項目實(shí)戰(zhàn)》等課程的教學(xué)工作，主持編寫《Linux系統(tǒng)程序設(shè)計》《操作系統(tǒng)》課程教材，發(fā)表了多篇高水平論文。她主持校級教學(xué)改革項目，參與多項省級教學(xué)研究項目；她帶領(lǐng)學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目，指導(dǎo)學(xué)生參加“博創(chuàng)杯”“挑戰(zhàn)杯”“藍(lán)橋杯”等多項競賽并獲得優(yōu)異的成績，并多次獲得國家級、省級、校級立項。

王凱在教學(xué)工作中始終保持著高度的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，她對教學(xué)的熱忱體現(xiàn)在每一次精心準(zhǔn)備的課程中。為確保教學(xué)內(nèi)容與時俱進(jìn)，她不斷更新課程內(nèi)容和方法，力求將最前沿的計算機(jī)知識傳授給學(xué)生。近期，在《Linux系統(tǒng)編程》這門相對抽象的課程講授中，王凱巧妙地將枯燥的理論知識與實(shí)際編程項目相結(jié)合，通過生動的案例分析和實(shí)踐操作，將復(fù)雜概念生動化，幫助學(xué)生在實(shí)踐中理解抽象的理論知識。

王凱常以鞭辟入里的言辭激勵學(xué)生：“編程的第一個階段是抄寫并理解程序，通過模仿程序進(jìn)行改動實(shí)現(xiàn)新的功能；第二個階段是自己編寫程序或引入第三方技術(shù)實(shí)現(xiàn)功能；第三個階段是在實(shí)現(xiàn)功能的前提下提高程序性能。”在她的課堂上，不僅限于完成既定的教學(xué)任務(wù)，王凱會布置更富有挑戰(zhàn)性的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，鼓勵同學(xué)們主動思考、勇于嘗試，提升編程實(shí)踐能力，逐步鍛造同學(xué)們作為軟件工程師所必備的解決問題能力和專業(yè)素養(yǎng)。

她嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。課下，她耐心解答學(xué)生的疑問，授之以魚，也授之以漁，不僅進(jìn)行直接地解惑答疑，更注重傳授解題思路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我探索。她秉持尊重與關(guān)懷，密切關(guān)注學(xué)生的成長，經(jīng)常與他們溝通交流，了解同學(xué)們的想法和需求，用真誠與熱情構(gòu)筑起師生間信任的橋梁，讓同學(xué)們在溫馨且充滿力量的教育氛圍中茁壯成長。

在王凱的正面影響下，學(xué)生們的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了專業(yè)知識本身，更學(xué)會了人生的智慧與面對挑戰(zhàn)的態(tài)度。大家紛紛表示，正是王凱老師為他們點(diǎn)亮了人生航向，堅定了前行的目標(biāo)與信念。獲得2024年藍(lán)橋杯大賽省一等獎同學(xué)盧杰說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人，感謝王凱老師在大一的《程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）》課程中幫助我們打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，是她激發(fā)了我對編程的濃厚興趣。在未來參加國賽備賽中，我更要全力以赴，爭取更優(yōu)異的成績，不負(fù)恩師厚望，成為她的驕傲?！?/p>

王凱不僅深受學(xué)生的尊敬與愛戴，也廣受同事們的高度評價與贊譽(yù)。她的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)深深地影響著身邊的每一位老師。在《Linux系統(tǒng)編程》課程中，王凱作為課程負(fù)責(zé)人，積極組織課程組進(jìn)行多次的集體備課，對第一次上課的教師悉心傳授課程內(nèi)容與教學(xué)方法，確保課程教學(xué)進(jìn)展的高效、順利。

在畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，王凱所在的畢設(shè)小組多為初次指導(dǎo)畢設(shè)的新教師。她不僅細(xì)致入微地分享畢設(shè)指導(dǎo)的關(guān)鍵要點(diǎn)，確保每位教師都能明確各階段的注意事項，更親自逐一核對選題，力求在源頭減少潛在問題，體現(xiàn)了她對教育質(zhì)量的嚴(yán)格把控與對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。

王凱還是一位樂于奉獻(xiàn)的教育學(xué)者，她分享個人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，與同事們共同探討教學(xué)中的問題和挑戰(zhàn)，激勵著身邊的同事們不斷追求卓越、創(chuàng)新發(fā)展。

在學(xué)生漫長的成長旅途中，王凱猶如一盞溫暖的明燈，以陪伴與關(guān)懷親身照亮著同學(xué)們每一步前行的道路。她將無盡的耐心與滿腔的愛心融入教育的點(diǎn)滴之中，轉(zhuǎn)化為指引學(xué)生茁壯成長的光芒，使同學(xué)們的世界熠熠生輝，激勵他們勇往直前，引領(lǐng)學(xué)生一路向陽！