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我校教師陳麗媛榮獲遼寧省輔導(dǎo)員年度人物提名獎

2024-09-30 作者:  黨委學(xué)生工作部 劉娜娜

近日,由遼寧省教育廳主辦的“遼寧省高校輔導(dǎo)員年度影響力人物、遼寧省高校輔導(dǎo)員年度人物”候選人現(xiàn)場推選展示舉行。經(jīng)自主申報(bào)、學(xué)校推薦、省教育廳組織評審專家評審,全省40名輔導(dǎo)員進(jìn)入現(xiàn)場推選展示環(huán)節(jié)。我校智能與電子工程學(xué)院教師陳麗媛榮獲“遼寧省輔導(dǎo)員年度人物提名獎”。

陳麗媛

擔(dān)任微電子科學(xué)與工程專業(yè)素質(zhì)教師(輔導(dǎo)員)、智能與電子工程學(xué)院黨委組織員、微電子工程系第二黨支部書記、雙肩挑就業(yè)指導(dǎo)課教師、心理健康教育中心兼職教師、微電子社團(tuán)第一指導(dǎo)教師。

2009年8月,入職大連東軟信息學(xué)院,素質(zhì)教師(輔導(dǎo)員)連續(xù)在崗15年,2021年獲評思想政治教育副教授

2024年,獲遼寧省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者

2023年,獲遼寧省優(yōu)秀指導(dǎo)教師(第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽)

2022年,獲遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人

2021年,獲全國高校思想政治工作優(yōu)秀案例二等獎

2021年,獲遼寧省高校輔導(dǎo)員工作案例一等獎

甘于奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng),12年黨建工作守正創(chuàng)新

把樹立政治信仰作為第一要務(wù)。從“兩學(xué)一做”到“不忘初心、牢記使命”,再到黨史學(xué)習(xí)教育,在講臺上、在網(wǎng)絡(luò)上、在紅色教育基地、在社區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)?!慃愭露际欠e極的參與者、推動者。她以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引,特別是以深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作重要論述綜述為指引,用生動的黨課引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念,聽黨話、跟黨走。

把加強(qiáng)安全教育放到首要位置。陳麗媛將安全穩(wěn)定放在首要位置,強(qiáng)化重點(diǎn)人群責(zé)任制,全力做好網(wǎng)上引導(dǎo)、網(wǎng)下監(jiān)督,畫好網(wǎng)上網(wǎng)下同心圓。她組織學(xué)生觀看“千萬師生同上一堂國家安全教育課”,通過主題班會、線上答題等形式,加深學(xué)生對國家安全的理解,增強(qiáng)防范意識和能力,牢牢堅(jiān)守意識形態(tài)主陣地,傳遞青春正能量。

把嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)作為工作作風(fēng)。陳麗媛嚴(yán)格政治標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)把發(fā)展程序,任職組織員以來,組織完成黨員發(fā)展600余人;組織開展學(xué)院黨委積極分子培訓(xùn)18期、發(fā)展對象培訓(xùn)及調(diào)研18期,組織開展的新生入黨啟蒙教育覆蓋新生7000余人;做好黨員教育管理工作、調(diào)查研究黨員管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,幫助所轄黨支部建立健全黨的組織生活機(jī)制、民主評議黨員機(jī)制等。

把追求卓越作為工作標(biāo)準(zhǔn)。在做好日常黨務(wù)工作基礎(chǔ)上,陳麗媛刻苦鉆研,積極探索,不斷提升理論素養(yǎng),再以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。她在省級學(xué)術(shù)雜志發(fā)表黨建相關(guān)論文10余篇;作為副主編完成學(xué)術(shù)著作1部;參與三項(xiàng)省級課題研究;2014年12月獲評大連市優(yōu)秀學(xué)生思想政治教育工作者稱號;2024年獲評遼寧省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者。作為主要參與組織者,她所在的黨委獲得2015-2016年度、2016-2017年度、2017-2018年度大連市大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)基層單位榮譽(yù)稱號,2016年6月獲評大連市先進(jìn)基層黨組織;所轄黨支部獲評遼寧省高?!靶@先鋒示范崗”,首批“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位驗(yàn)收通過,入選“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

把創(chuàng)新突破作為工作的推動劑。在12年的黨建工作實(shí)踐中,陳麗媛秉著對黨建工作的深刻理解和不懈追求,務(wù)實(shí)篤行,勇于創(chuàng)新。她設(shè)計(jì)、組織、開展并不斷迭代升級的“基于‘翻轉(zhuǎn)課堂’的‘紅色印象’新生入黨啟蒙教育模式”獲評2013年大連高?;鶎狱h組織建設(shè)二級黨建品牌項(xiàng)目、2019年遼寧省高校黨的基層組織建設(shè)創(chuàng)新案例三等獎、2021年遼寧省高校輔導(dǎo)員工作案例一等獎、2021年度全國高校思想政治工作優(yōu)秀案例二等獎。

責(zé)任在肩,不忘初心,14年就業(yè)工作成績斐然

為幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),陳麗媛連續(xù)14年負(fù)責(zé)就業(yè)工作,不斷探索高質(zhì)量就業(yè)途徑。她整合校友、專業(yè)教師、用人單位資源以提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量,與累計(jì)30余家專業(yè)對口企業(yè)保持密切聯(lián)系。

她積極探索,總結(jié)構(gòu)建出“三全”就業(yè)思路,即“全過程”就業(yè)規(guī)劃模式,“全方位”就業(yè)育人格局,“全覆蓋”就業(yè)服務(wù)體系。她針對不同年級分階段開展就業(yè)指導(dǎo),一對一做好就業(yè)跟蹤和服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的同時(shí),更引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的成才和國家發(fā)展結(jié)合起來。“學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),投身祖國芯片制造行業(yè)大潮中,做一朵奔涌的浪花。”這是她的畢業(yè)生在畢業(yè)期望里寫下的動情感言。

陳麗媛引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展相結(jié)合,在高質(zhì)量就業(yè)方面不斷突破。2022年,她被遼寧省教育廳授予遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。

愛崗敬業(yè),潛心深耕,15年育人事業(yè)桃李芬芳

面對自己熱愛的工作,陳麗媛說:“有的學(xué)生需要我們?nèi)フ樟?,為他?qū)散人生的陰霾;有的學(xué)生需要我們?nèi)c(diǎn)亮,為他激發(fā)成長的靈感;有的學(xué)生需要我們做助燃劑,讓他煥發(fā)出更強(qiáng)的光輝!”

15年一線輔導(dǎo)員工作期間,陳麗媛培育學(xué)生3000余人,他們中有遼寧省優(yōu)秀共青團(tuán)員、遼寧省優(yōu)秀大學(xué)生黨員、遼寧省大學(xué)生年度人物候選人、遼寧省優(yōu)秀畢業(yè)生等一大批專業(yè)技能突出、思想政治過硬的時(shí)代新人,這是育人實(shí)效,也是師者榮光。

培養(yǎng)社會所需人才,激發(fā)學(xué)生科研創(chuàng)新能力。新時(shí)期輔導(dǎo)員不僅是大學(xué)生思想上的引領(lǐng)者,也要努力成為學(xué)生學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)者。針對不同學(xué)生的特點(diǎn),她鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長、交叉組隊(duì)參加各類競賽,在理論性、實(shí)踐性兩方面互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提升,取得了卓越的成效。以2024屆畢業(yè)生為例,全專業(yè)75人在她的指導(dǎo)下,獲得國家級獎項(xiàng)5人次、省級獎項(xiàng)71人次;發(fā)表SCI、EI等高水平論文19篇;獲得專利和軟件著作權(quán)10項(xiàng);2023年在遼寧省第九屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,陳麗媛被遼寧省教育廳授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)稱號。

春風(fēng)化雨潤物無聲,關(guān)愛學(xué)生以需求促成長。在輔導(dǎo)員的崗位上,她總是以飽滿的熱情和耐心面對每一位學(xué)生。她關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長需求,及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。陳麗媛說:“學(xué)生對我們的每一次需要,就是我們教育引導(dǎo)他們的每一個(gè)機(jī)會。”

開展有效的談心談話是她工作的“法寶”。她善于傾聽學(xué)生的心聲,用真誠和關(guān)愛搭建起師生之間的橋梁。她密切家校合作,促進(jìn)學(xué)生成長,每月至少開一次班會,每周深度約談至少2名困難學(xué)生、深入2次學(xué)生宿舍,累計(jì)開展心理約談200余人次。

密切關(guān)注學(xué)生需求是她工作的“溫度”。她從日?,嵥楣ぷ髦新犎W(xué)生心聲,愛心護(hù)送考生、慰問生病的學(xué)生、為學(xué)生理發(fā)、調(diào)節(jié)宿舍矛盾、幫扶困難學(xué)生……從學(xué)生口里、心中的“知心姐姐”到“微電子專業(yè)的母親”,是十五年如一日對學(xué)生春風(fēng)化雨、潤物無聲地關(guān)愛,也是個(gè)人育人能力、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牟粩嗵嵘?/p>

除此之外,陳麗媛還積極開展各項(xiàng)工作,如主持“紅色印象”輔導(dǎo)員工作室、素質(zhì)教育項(xiàng)目電子元器件創(chuàng)意作品大賽,指導(dǎo)社會實(shí)踐,指導(dǎo)微電子社團(tuán)活動等,取得了亮眼的成績。

作為一名高校輔導(dǎo)員,陳麗媛從事著平凡而偉大的事業(yè),她的工作因她的信仰而熠熠生輝。平凡中見赤誠,堅(jiān)守中見熱愛。過去的十五年,她堅(jiān)守了初心和使命,沉淀了智慧和情懷。下一個(gè)十五年,她已踏上征途,將繼續(xù)做好學(xué)生錘煉品格的引路人,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人,學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人。