網(wǎng)課生活已經(jīng)一周了，同學(xué)們對于網(wǎng)課的那一絲絲憂慮也隨之解開。通過默契的教與學(xué)的配合協(xié)作，老師與同學(xué)們紛紛感慨道：“這網(wǎng)課真不錯！”雖然我們大家沒有在教室里徜徉于知識的海洋，但是得益于當(dāng)今科技的發(fā)展，通過在線教學(xué)的形式，拉近了身在各地的老師和同學(xué)們的距離，我們對于知識的積淀也更有信心了。

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這是同學(xué)們“云中上課”的故事

網(wǎng)課剛剛開始的時候，老師們還不怎么熟練，一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試與我們進(jìn)行交流與探究，每次聽到剛開課時，視頻那頭傳來親切的聲音:“能聽見嗎？還卡嗎？”我就感觸很深。雖然我們沒有回到校園，但仍可以如期開課。感謝我親愛的大東軟的老師們！

——張澤為

心目中的網(wǎng)課是嚴(yán)肅的，就好像在學(xué)校上課一樣，大家準(zhǔn)時進(jìn)入課堂，翻開書本，靜靜地等待老師開始講課。然而實(shí)際上，每一次網(wǎng)課都會給我?guī)聿灰粯拥臍g樂，大家在彈幕區(qū)和老師有趣的互動，為老師的直播點(diǎn)贊，互相討論著老師講的問題。這種互動很大程度上縮小了老師與學(xué)生之間的距離感，也讓大家都保持一種注意力集中的狀態(tài)。

——茹雨暄

網(wǎng)課時代正式開啟，全員響應(yīng)在家停課不停學(xué)的號召。我在大東軟的網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)的同時，我的媽媽作為一名大學(xué)老師，也在進(jìn)行網(wǎng)上授課的準(zhǔn)備。見屏如見面，網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行了一周的時間，老師細(xì)心的給同學(xué)們解決一些線上授課的問題，我們也很快接受了這種新穎的授課方式，迅速地進(jìn)入課堂狀態(tài)跟隨老師一起學(xué)習(xí)。即使在這種特殊時期，精勤博學(xué)學(xué)以致用的校訓(xùn)也指引著每位東軟學(xué)子走在學(xué)習(xí)的路上。冬雪已經(jīng)開始融化，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

——袁嘉寧

在網(wǎng)課開始之前我是特別期待網(wǎng)課，對于這種形式真的很好奇，在家上課會是什么樣子的呢？在網(wǎng)課開始之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)網(wǎng)課的作業(yè)還是這么多，自學(xué)內(nèi)容也多，也是為了讓我們的云授課更加有效果吧。新模式新體驗(yàn)，但是我還是懷念可以在教室一起上課的場景，希望疫情早日過去，學(xué)校早些開學(xué)。

——何夢綺

終于可以在線上課了。會不會也有很奇特的經(jīng)歷，會不會跟不住學(xué)習(xí)的進(jìn)度。先不想這么多，先把書桌整理好，準(zhǔn)備好文具開始網(wǎng)課生活，想想都很激動。原來嚴(yán)肅的老師變身“主播”，課堂也變得生動有趣。有時候作業(yè)真的不少，但心里卻特別的開心，全新的教學(xué)方式讓我覺得每一天都很充實(shí)和充滿新鮮感。

——張立宇

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我在新疆，與大連雖然共用同一個時間，但日出卻晚了兩個小時。這就使得我的網(wǎng)課時間與大部分人不一樣，天不亮起床上第一節(jié)課，下課后天才會有太陽。但是通過了這一周的調(diào)整，我的網(wǎng)課狀態(tài)越來越好，除了對學(xué)習(xí)知識的渴望之外，老師有趣的課堂和細(xì)致的講解也能讓我每一堂課都聚精會神。雖然遠(yuǎn)在新疆，但是我依然心系東軟的校園，希望可以早日看到東軟的一草一木。

——陳紫璇

要說最大的體會，可能是逐漸開始自律了吧。網(wǎng)課前每天很晚才從床上爬起來。在開始上網(wǎng)課了之后，整體的作息時間變得規(guī)律，需要早些起床預(yù)習(xí)下一堂課的內(nèi)容。每天都期待網(wǎng)課的到來，在網(wǎng)絡(luò)上承載的信息量大，學(xué)習(xí)資源豐富，在課上沒有聽懂的內(nèi)容，可以在課下回放直播進(jìn)行鞏固。

——張澤為

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我們欣喜于網(wǎng)課的生動有趣

也更想念大東軟的春日之景

期待能與老師和同學(xué)

重聚在大東軟的教室

相信疫情終會退散

春天即將來臨

愿相見之日仍然溫暖如初