為貫徹教育部防疫期間“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，提升我校留學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，為學(xué)習(xí)外語的中國學(xué)生提供在線語言環(huán)境，推動(dòng)在線教學(xué)的良性發(fā)展，國際教育學(xué)院對(duì)外漢語文化教學(xué)中心從我校留學(xué)生在線教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，對(duì)教學(xué)方法及學(xué)習(xí)形式進(jìn)行探索創(chuàng)新，經(jīng)過前期調(diào)研、中期論證，制定了科學(xué)可行的學(xué)習(xí)方案，以學(xué)生為主導(dǎo)，教師指導(dǎo)為原則，設(shè)計(jì)了“云端第二課堂”主題系列活動(dòng)。留學(xué)生與中國師生相聚云端，開啟了全新的線上學(xué)習(xí)交流之旅。

本次活動(dòng)的實(shí)施由國際教育學(xué)院和外國語學(xué)院俄語系共同主持，以班級(jí)為單位結(jié)合學(xué)生的語言水平、學(xué)習(xí)需求，結(jié)成語言學(xué)習(xí)互助小組。教師團(tuán)隊(duì)為各小組制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過主題討論來提高學(xué)生的思維能力和跨文化交際能力。活動(dòng)每周舉行兩次，每次45分鐘，老師們根據(jù)每次活動(dòng)進(jìn)行情況總結(jié)和調(diào)整，從而督促學(xué)生做好學(xué)習(xí)規(guī)劃并充分利用學(xué)習(xí)資源來提高自身語言水平和知識(shí)水平。

自3月以來，國際教育學(xué)院已為近百名留學(xué)生開啟了2020年春季學(xué)期的線上教學(xué)，內(nèi)容以語言課程和專業(yè)課程為主，而“云端第二課堂”主題系列活動(dòng)，獨(dú)立于留學(xué)生培養(yǎng)方案之外，在現(xiàn)有在線教學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)中外學(xué)生的語言學(xué)習(xí)進(jìn)行有益的補(bǔ)充。活動(dòng)更加注重互動(dòng)性、針對(duì)性、趣味性和實(shí)踐性。該系列活動(dòng)一方面彌補(bǔ)了在線教學(xué)互動(dòng)性差、交流機(jī)會(huì)少的問題；另一方面，激發(fā)了中外學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給中外學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

本次活動(dòng)已開展了兩周。由于每次主題的設(shè)計(jì)都很具有趣味性并貼近學(xué)生們的生活，極大地提高了中外學(xué)生參與活動(dòng)的積極性。每次交流學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生們都將學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和記錄，并提交給老師。對(duì)學(xué)生們來說，可以鞏固交流的成果及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)心得；而老師們也可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄來進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)情況，從而更好地設(shè)計(jì)下次活動(dòng)的主題內(nèi)容。

“云端第二課堂”是國際教育學(xué)院和外國語學(xué)院在實(shí)施線上教學(xué)過程中所做出的新嘗試，也是新形勢下我們在漢語教學(xué)方面進(jìn)行的探索。利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)資源，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在4A (Anytime,Anywhere, Anyway, Anycontent) 柔性學(xué)習(xí)平臺(tái)上對(duì)漢語教學(xué)的質(zhì)量和效果進(jìn)行持續(xù)提升。

四月，陽光正好，春暖花開。像學(xué)生們說的那樣，疫情雖然阻斷了我們回校的路，但卻阻擋不了我們學(xué)習(xí)的愿望。