5月19日，第十一屆全國(guó)高校電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例設(shè)計(jì)競(jìng)賽（鼎陽(yáng)杯）全國(guó)決賽在中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技大學(xué)圓滿落幕。我校教師團(tuán)隊(duì)與北京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)等在內(nèi)的86所高校的優(yōu)秀隊(duì)伍開(kāi)展激烈角逐，斬獲全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國(guó)獎(jiǎng)總數(shù)與西安電子科技大學(xué)、北京郵電大學(xué)、中國(guó)民航大學(xué)三所大學(xué)并列第四。比賽采取賽區(qū)初賽、全國(guó)復(fù)賽的模式，共斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)21項(xiàng)，分別創(chuàng)下了我校歷屆參賽獲獎(jiǎng)總數(shù)、國(guó)獎(jiǎng)數(shù)量之最，獲獎(jiǎng)總數(shù)與國(guó)獎(jiǎng)數(shù)量比去年均增加150%。我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
韓雙雙（左一）、秦翠（左二）、陳藝靈（中間）、于廣（右二）、寧學(xué)棟（右一）
本屆“鼎陽(yáng)杯”案例競(jìng)賽于今年3月正式啟動(dòng)，吸引了全國(guó)29個(gè)省市自治區(qū)的高校教師積極參與。賽事分為華北、北部、西部、中南、華東5個(gè)賽區(qū)，每個(gè)賽區(qū)分別成立專家組進(jìn)行評(píng)審。在北部賽區(qū)比賽中，我校教師團(tuán)隊(duì)的5項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例憑借優(yōu)秀的項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)理念，獲得一等獎(jiǎng)并晉級(jí)全國(guó)決賽，同時(shí)還獲得10項(xiàng)二等獎(jiǎng)、6項(xiàng)三等獎(jiǎng)（具體獲獎(jiǎng)情況見(jiàn)下表）。我校榮獲北部賽區(qū)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
| 序號(hào) | 院系 | 項(xiàng)目名稱 | 教師 | 獲獎(jiǎng)等級(jí) |
1 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 線性直流穩(wěn)壓電源 | 于廣 | 全國(guó)二等獎(jiǎng)/北部賽區(qū)一等獎(jiǎng) |
2 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 會(huì)呼吸的交通信號(hào)燈 | 韓雙雙 | 全國(guó)二等獎(jiǎng)/北部賽區(qū)一等獎(jiǎng) |
3 | 健康醫(yī)療科技學(xué)院智能醫(yī)學(xué)與信息工程系 | 基于嵌入式的智能心電監(jiān)測(cè)儀設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 寧學(xué)棟 | 全國(guó)二等獎(jiǎng)/北部賽區(qū)一等獎(jiǎng) |
4 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 51單片機(jī)LED燈控制仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 秦翠 | 全國(guó)三等獎(jiǎng)/北部賽區(qū)一等獎(jiǎng) |
5 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 簡(jiǎn)單時(shí)序邏輯電路 | 陳藝靈 | 全國(guó)三等獎(jiǎng)/北部賽區(qū)一等獎(jiǎng) |
6 | 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)與人工智能系 | 智能識(shí)文斷姿行走機(jī)器人 | 陳淑欣 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
7 | 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)工程系 | 基于多協(xié)議電路轉(zhuǎn)換的智能家居系統(tǒng) | 劉丹 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
8 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 延遲開(kāi)關(guān)的電風(fēng)扇電路設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 李鳳坤 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
9 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 無(wú)人駕駛仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 張瑤 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
10 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 天線無(wú)線測(cè)向原理實(shí)驗(yàn) | 張彩 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
11 | 智能與電子工程學(xué)院微電子工程系 | 運(yùn)算放大器的應(yīng)用與設(shè)計(jì) | 鄒偉偉 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
12 | 智能與電子工程學(xué)院微電子工程系 | 應(yīng)用于測(cè)量系統(tǒng)的放大器的多樣化設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 律博 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
13 | 智能與電子工程學(xué)院微電子工程系 | 基于紫光教育平臺(tái)的LDO芯片封裝仿真與電學(xué)特性測(cè)試 | 王莉 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
14 | 智能與電子工程學(xué)院智能與通信工程系 | 儀表放大電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 李婉然 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
15 | 健康醫(yī)療科技學(xué)院智能醫(yī)學(xué)與信息工程系 | 基于STM32的串行通信實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì) | 閆巖 | 北部賽區(qū)二等獎(jiǎng) |
16 | 計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院計(jì)算機(jī)與人工智能系 | 基于 YOLO的撿球機(jī)器人目標(biāo)檢測(cè)實(shí)戰(zhàn) | 馬鵬飛 | 北部賽區(qū)三等獎(jiǎng) |
17 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 步進(jìn)電機(jī)控制軟件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 李家琦 | 北部賽區(qū)三等獎(jiǎng) |
18 | 智能與電子工程學(xué)院電子與機(jī)器人工程系 | 基于STM32的串行通訊實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) | 高照玲 | 北部賽區(qū)三等獎(jiǎng) |
19 | 智能與電子工程學(xué)院微電子工程系 | 儀表放大器電路的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) | 鄒雪 | 北部賽區(qū)三等獎(jiǎng) |
20 | 智能與電子工程學(xué)院微電子工程系 | 混合集成電路設(shè)計(jì) | 范洪亮 | 北部賽區(qū)三等獎(jiǎng) |
21 | 智能與電子工程學(xué)院智能與通信工程系 | 基于單片機(jī)的下位機(jī)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 姜楚航 | 北部賽區(qū)三等獎(jiǎng) |
為進(jìn)一步推動(dòng)電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容研究探索、工程實(shí)踐、自主創(chuàng)新的改革，自2020年起，我校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心積極組織承擔(dān)電子類實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教師參加全國(guó)實(shí)驗(yàn)類教師競(jìng)賽，至今，我校教師團(tuán)隊(duì)已獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)40余項(xiàng)。這些賽事為我校教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法、內(nèi)容設(shè)計(jì)等方面提供了良好的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，對(duì)參賽教師課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、創(chuàng)新特色等方面都有提升，激發(fā)了教師開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)與改革的熱情。
此次在鼎陽(yáng)杯競(jìng)賽中取得的佳績(jī)，充分展示了我校在電工電子基礎(chǔ)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)域的實(shí)力。未來(lái)，我校將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)建設(shè)，提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。