2024年11月9日，全國高等院校計算機基礎教育研究會聯(lián)合浙大城市學院高等教育數(shù)智評價中心和教師教學發(fā)展研究國家級虛擬教研室首次發(fā)布“全國普通高校計算機基礎教學發(fā)展指數(shù)”（以下簡稱“指數(shù)”）。大連東軟信息學院位列全國新建本科院校第一，與眾多“雙一流”建設高校同列《全國理工類本科院校計算機基礎教學發(fā)展指數(shù)榜單（前 20 名）》。

指數(shù)數(shù)據(jù)采集起始于1989年，主要考察國家級層面高校計算機基礎教學相關獲獎和立項數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)主要來源于中國高教學會“全國普通高校教師教學發(fā)展指數(shù)”的原始數(shù)據(jù)（共計40余萬條記錄），抽取了與計算機基礎教學相關的數(shù)據(jù)進行分析。高校計算機基礎教學發(fā)展指標體系涵蓋“7+1”個一級指標、33個二級指標和64個三級指標，涉及教師團隊、教改項目、課程項目、教材項目、教學論文、教學成果獎、教學競賽與教學組織、通識類計算機競賽等；其中一二級指標體系如下圖所示：

全國普通高校計算機基礎教學發(fā)展指數(shù)一二級指標體系概況

此次高校計算機基礎教學發(fā)展指數(shù)上榜院校達664所，占全國普通本科院?？倲?shù)50.76%，大連東軟信息學院在上榜高校中位列第29，居全國民辦高校之首。

此次指數(shù)排名，充分展現(xiàn)了學校在計算機基礎教學方面的實力；學校作為IT應用型大學，將持續(xù)緊跟信息技術發(fā)展，推動育人理念、教學模式、學習范式、評價方式等方面的深層次變革，提高人才培養(yǎng)質量；打造優(yōu)秀教材、培養(yǎng)教學名師、建設精品課程、凝練教學成果，為計算機基礎教學作出更大貢獻！