沒有疫情的時候，很多同學會在實踐學期和暑假通過參加海外暑期項目出國學習，開闊眼界。受全球疫情影響，曾經(jīng)一致受到同學們好評的多個暑期合作項目不能如期舉行。為了解決無法出國學習這一問題，國際教育學院突破原有國際合作思維，大膽嘗試，聯(lián)合多所海外合作院校、教育機構(gòu)，創(chuàng)新“沉浸式”新留學，根據(jù)不同需求在實踐學期面向全校學生和海外合作院校學生同步運行英國暑期E游學、日本文化及日語聽說云課堂和Start-up China三個在線海外課堂項目，讓學生們不出國門就能真實體驗留學經(jīng)歷。

在線海外課堂項目包括專業(yè)講座和課程、語言課程、文化傳播、直播游覽、項目報告等內(nèi)容。參加項目的同學在完成所有學習內(nèi)容并達到要求后，可以與我校實踐學期學分進行互換。參加項目的中外師生都期待今后通過我校搭建的線上合作平臺能夠讓更多人參與到這樣的合作項目中來。下面，就讓我們來詳細了解一下這三個項目的優(yōu)勢和特點。

英國暑期E游學

該項目是由我校和英國曼徹斯特大學及謝菲爾德大學聯(lián)合推出的創(chuàng)新型國際合作線上學習項目。項目為期三周，所有課程均為定制課程，英國大學提供全部學習教材。課程通過商務會議、談判、市場營銷等真實工作場景，結(jié)合授課、討論、講座、group work展示等多種方式講授所學內(nèi)容。項目中的體驗課程是最大亮點。通過時下流行的直播方式，曼徹斯特大學的老師帶領學生參觀曼大校園﹑感受曼聯(lián)隊主場﹑體驗英國餐廳和酒吧文化﹑游覽英國博物館和名勝古跡﹑到購物中心shopping。項目最后一周，學生們在老師的指導下結(jié)合前期所學內(nèi)容及自己對英國社會、教育、文化的了解，自擬題目完成調(diào)研報告。

日本文化及日語聽說云課堂

該項目是我校外國語學院日語系與國際教育學院聯(lián)合日本株式會社LM榮輝教育共同推出的線上語言實踐項目。項目為期三周，針對我校日語專業(yè)學生的日語水平及興趣進行課程定制，內(nèi)容包括日語課、動漫講座、在線直播的方式體驗日本三大旅游地、中日大學生交流會、參觀日式點心工廠、學習制作日本家庭料理等。所有課程均由日本資深教師和動漫大師講授。豐富有趣的課程內(nèi)容讓同學們在體驗不同文化的同時迅速提高日語的實際應用能力，擴展了動漫方面的領域知識，也如實地游覽一般地進行了云端日本游。

Start-up China項目

2021 Start-up China項目由國際教育學院與信息與商務管理學院電子商務系聯(lián)合推出的純英文國際合作項目。該項目以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計與運營為主線，旨在提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和實踐應用能力。項目為期兩周，有來自于我校及自印度尼西亞、俄羅斯、孟加拉等國的19名本科和碩士生參加。項目由理論學習和分組實踐組成，具體包含區(qū)塊鏈技術(shù)與應用、軟件設計、產(chǎn)品運營、市場調(diào)查、商業(yè)策略和跨文化交際等內(nèi)容。本次線上國際合作項目的實施突破了地域、國別限制，各國師生在國際化的課堂氛圍中積極互動，討論電子商務現(xiàn)狀以諸多前沿領域知識。

三個暑期留學項目均已順利結(jié)束，參加項目的同學紛紛表示，雖然是線上學習，可收獲卻是滿滿的。還有同學在項目結(jié)束時獲得了課程全A的好成績。

2019級日語專業(yè)學生孟令泰：

今年夏天，我有幸成為了“云課堂”的一名學生。老師們風趣幽默的談吐、認真負責的教學態(tài)度、靈活多樣的教學形式，都給我留下了深刻印象。雖然不能面對面溝通，但日方老師們一直盡心盡責地向我們傳授知識、鍛煉和提升我們的語言技能。他們會認真傾聽我們的日語表達，及時糾正錯誤發(fā)音并告訴我們?nèi)绾握_表達。我校的指導老師也會配合日方教師為我們進行提示和講解。這種上課方式讓我的日語能力在短短的三周內(nèi)就得到了明顯的提升。

因為全球疫情，不能去日本體驗當?shù)氐娘L俗文化是很遺憾的。但令人感動的是，為了讓我們了解真實的日本，老師們頂著高溫去日本幾大著名景點進行現(xiàn)場直播，讓我們身臨其境地感受了沖繩淳樸的民風、北海道優(yōu)美的風景和大阪的古老建筑。

2019級電子商務專業(yè)學生李雪鈺：

實踐學期參加了東軟英國暑假E游學，是一次很新奇的體驗。作為普通家庭的孩子一直都覺得留學是一件很遙遠的事情，這次的活動讓我感受到了英式課堂的輕松與活潑，還能和外國老師開心的交流，這個經(jīng)歷讓我自信了許多。項目中，我們還“云游”了英國的大學，了解了當?shù)氐娘L土人情。一切都很新鮮，讓人開闊眼界，我很喜歡這次活動。

2018級英語專業(yè)學生陳佳昕：

我很珍惜這次課程體驗機會。剛開始上課我確實很緊張，因為我總是覺得不能準確地用英語表達自己的想法。但我還是積地極融入這次為夢想而來的學習中。通過短短幾周的學習，最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)自己的英語表達能力明顯地提高了。而且還向各位老師學習到很多英文知識，為我將來的留學生活打下良好的基礎。項目的課程安排細致、緊密，內(nèi)容也很實用。很快，我最初的膽怯和緊張就轉(zhuǎn)化為自信和勇氣，讓我想要不斷地提升自己。真的很感謝一起學習的同學們和給我?guī)碜孕诺挠⒄Z老師們。我更加期待未來的留學生活了。

印尼IBT大學學生Bagus Made Sabda Nirmala

The teacher taught in English with clear explanations and diverse content. The students actively participated in the class. I like this lesson very much and hope to have the opportunity to participate again.

俄羅斯學生Polzunov Altai State Technical University 的Belous Regina

I think this project has brought me great help. This international project is a very valuable opportunity for me to have the same class with foreign students and finish my homework together. It not only consolidates the previous study of e-commerce professional knowledge, but also makes foreign friends. I can feel the learning state of foreign students, Although it was only a short period of two weeks, I learned a lot.