西地村，地處遼寧省遼陽市遼陽縣劉二堡鎮(zhèn)南沙河南岸，這里居住著600多戶、2000多名村民。在村子的旁邊有一條小河，河邊的農(nóng)田里布滿了塑料大棚———這是村民們的主要經(jīng)濟來源。這個夏天，平靜的西地村因為一行人的到來變得“不平靜”起來。

志愿者們與趙宏宇、學(xué)生們合影

志愿者在與孩子們交流

出發(fā)：到山的那邊去

7月26日，大連東軟信息學(xué)院“星光支夢”團(tuán)隊的7名學(xué)生坐著村里的面包車“進(jìn)軍”西地村，開始了為期一周的西地支教之旅。

進(jìn)村前一天剛剛下過大雨，駛過水泥路和坑坑坑洼的鄉(xiāng)村小路，四所小平房出現(xiàn)在志愿者們眼前———這就是西地小學(xué)。小學(xué)里有一片空地，搭起兩個籃球架就變成了操場，因為多雨的原因，還長起了草。這個簡單的場地卻承載起了西地村所有孩子的讀書夢。

時任西地村第一村支書的趙宏宇———我校2008屆畢業(yè)生，把志愿者們接到村委會住下。其實，早在2014年，我校就與西地小學(xué)建立了聯(lián)系。當(dāng)時，趙宏宇與母校取得聯(lián)系，我校捐贈了32臺電腦，幫助西地小學(xué)成立了愛心多媒體教室，建立了大連東軟信息學(xué)院大學(xué)生實踐教育基地，由此我校與西地小學(xué)建立了良好的一對一幫扶關(guān)系。此次支教活動，趙宏宇也花了不少心思，與小學(xué)校長及志愿者們進(jìn)行了多次溝通。志愿者們了解到，和很多農(nóng)村一樣，西地村的年輕人更喜歡外出打工，村里有很多留守老人和兒童。一到假期，孩子們就撒了野。開展暑期支教班，正好可以給這些孩子“找點正事兒”。

7月27日，志愿者們帶著30多本校團(tuán)委學(xué)生會的自有圖書，見到了15名西地小學(xué)的孩子們。支教班正式開班。“來參加學(xué)習(xí)的孩子大都是8至11歲，年齡比較小，我們準(zhǔn)備了很多有趣的素質(zhì)教育課程，比如地震消防知識、傳統(tǒng)文化課、文明禮儀課等。還有一項任務(wù)就是輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)?！敝Ы虉F(tuán)團(tuán)長牛文博說，他們和學(xué)校老師溝通了課程內(nèi)容，前期進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n?！耙婚_始挺緊張的，后來就好了。我們還想了很多辦法，讓大家愛上聽課。”

志愿者們制定了詳細(xì)的晨讀攻略，每天帶學(xué)生讀新概念課文、弟子規(guī)、少年中國說。原本安靜的假期校園，響起了孩子們的讀書聲和歡笑聲。

分享：支教是一場情感溝通

“老師，你籃球打得真好！”一場籃球賽，讓志愿者們很快拉近了與孩子們的距離。

為了增強與孩子們的感情溝通，志愿者們還在操場上進(jìn)行了素質(zhì)拓展，鍛煉孩子們的反應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、合作能力?？吹胶⒆觽兲煺鏌o邪的笑臉，志愿者們感到非常幸福。

熟悉起來以后，孩子們就開始跟志愿者們說起了心里話：“我想考試成績超過90分”、“我想成為籃球運動員，我跑得可快了”……關(guān)于未來、關(guān)于夢想，孩子們心中有很多色彩斑斕的憧憬。

在這些孩子中，有一位名叫小昊（化名）的小朋友。他是村子里出了名的淘氣鬼。小昊家里的經(jīng)濟比較困難，父母離異，從小和爺爺奶奶生活在一起，年邁的奶奶還有一只眼睛看不見。趙宏宇書記平時很照顧他，這次也把他叫過來聽課?！靶￡黄鋵嵎浅６?，我們支教那幾天，他每天上午都會跑到村委會接我們一同去學(xué)校，放學(xué)了再送我們回來?！敝驹刚呷螘跃暾f。

“小昊的夢想是當(dāng)一名宇航員，他說他想看見很多不一樣的世界?！迸Ｎ牟┱f。和牛文博熟悉起來以后，小昊就喜歡躥到牛文博背上，讓他背著。這樣的動作，讓牛文博知道，小昊已經(jīng)把自己當(dāng)成了朋友。這讓他更加對此次支教有了一份沉甸甸的責(zé)任感。

“我會永遠(yuǎn)把孩子們純真的笑臉、求知的眼神放在心上，希望孩子們都能實現(xiàn)自己的那份夢想。西地小學(xué)也圓了我一直以來的支教夢，孩子們帶給我一次難忘的經(jīng)歷，這是一次無法忘懷的心的旅程?！比螘跃暾f。

思考：如何托起更多農(nóng)村孩子的夢

除了上課、輔導(dǎo)作業(yè)，志愿者們還制定了詳細(xì)的家訪計劃。每天晚上，志愿者們都會到孩子們家中，了解孩子們的家庭情況、教育情況和對村里小學(xué)教育的意見建議。

“我們很快發(fā)現(xiàn)，由于很多孩子都是留守兒童，爺爺奶奶根本兼顧不到孩子的教育問題。即使是跟父母生活在一起，父母也缺乏基本的管理方法和經(jīng)驗。所以這些孩子往往都比較好動，有些孩子還有點兒叛逆?！迸Ｎ牟┱f。

這樣的問題讓志愿者們覺得十分心痛，一些家庭的現(xiàn)狀更讓他們感到心酸。在小昊家家訪時，志愿者們見到了小昊的爺爺。年邁的爺爺不知道怎么表達(dá)對志愿者的歡迎，看到有男孩，就從柜子里掏了半天掏出一盒煙。屋里燈光昏暗，雖然沒有看清楚是什么煙，但是能看出來，爺爺平時估計舍不得抽，是留著待客的。

嚴(yán)峻的現(xiàn)狀、復(fù)雜的家庭問題，讓志愿者們心中很不是滋味。牛文博將家訪了解到的情況和自己的看法寫成了一篇報告———《關(guān)于新形勢下如何推進(jìn)大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動深化內(nèi)需發(fā)展的提案》。關(guān)于支教、關(guān)于教育，牛文博心里有了更多的想法和打算。

“你們會永遠(yuǎn)在這里嗎？”村子里的孩子曾經(jīng)這樣問過志愿者們?！白詈笠还?jié)課結(jié)束后，孩子們一直送我們到住的地方，看著我們上車、遠(yuǎn)去，我卻不敢回頭看他們?！迸Ｎ牟┱f。

一周的時間不長，但是卻讓志愿者和孩子們心中都留下了深刻的記憶。這個普通的、安靜的北方農(nóng)村，隨著遠(yuǎn)行的列車逐漸隱沒。然而，想到那些孩子們明亮的眼睛，想到那間愛心多媒體教室，想到用心關(guān)愛著西地村的趙宏宇書記，想到還有很多的像星光支夢一樣的團(tuán)隊，似乎有一種希望正在冉冉升騰……