面對復雜的國際形勢和疫情影響，新年伊始，我校智能與電子工程學院緊隨國家戰(zhàn)略步伐，以學生為中心、以確保學生高質(zhì)量就業(yè)為導向，積極拓展智能汽車領(lǐng)域企業(yè)實踐和校企合作，并取得了階段性成果。

根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021－2035年）》和國家發(fā)改委印發(fā)的《智能汽車創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略》，發(fā)展智能汽車是國家在汽車領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“彎道超車”、實現(xiàn)汽車強國戰(zhàn)略的選擇。隨著大連市“十四五”期間奮力挺進萬億GDP城市發(fā)展目標的導向，近年來，眾多智能汽車企業(yè)也選擇大連作為其研發(fā)中心。可以預(yù)見，智能汽車行業(yè)人才需求量將非常大。

智能汽車主要包括車載高精度傳感器、車規(guī)級芯片、智能操作系統(tǒng)、車載智能終端、智能計算平臺五大部分。我校智能與電子工程學院依托電子信息產(chǎn)業(yè)鏈進行專業(yè)布局，目前開設(shè)的六個本科專業(yè)覆蓋了從底層的芯片設(shè)計、半導體制造到通信技術(shù)，再到上層的嵌入式產(chǎn)品和智能應(yīng)用的完整的電子信息產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與智能汽車產(chǎn)業(yè)需求同步。

?圖 智能汽車主要涵蓋領(lǐng)域（引自東軟汽車電子）

我校智能與電子工程學院的人才培養(yǎng)目標始終與社會需求保持緊密結(jié)合，在課內(nèi)教學、課外活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐、CO-OP實習等多個教學活動中，以企業(yè)需求為導向，通過多種實踐形式不斷提升學生的工程能力。與汽車領(lǐng)域企業(yè)開展合作一直是學院的重點工作內(nèi)容。2010年，學院就與相關(guān)企業(yè)建立聯(lián)系，探索校企合作模式：如與阿爾派電子（中國）有限公司大連研發(fā)中心聯(lián)合組建企業(yè)定制班等、輸送人才到企業(yè)實習、就業(yè)等。

2021年，面對智能汽車領(lǐng)域市場需求不斷提升的背景下，學院成立了校企合作工作領(lǐng)導小組，先后走訪東軟集團汽車電子事業(yè)部、中科創(chuàng)達軟件有限公司、北京瑞薩半導體有限公司等多家知名企業(yè)，研討校企深度合作模式并取得了較大進展。在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)動師生、校友資源，積極維護和拓展實踐基地，先后與大連中科創(chuàng)達軟件有限公司、富賽汽車電子大連研發(fā)中心、沈陽東信創(chuàng)智科技有限公司等探討建立產(chǎn)學融合、校企合作的共贏模式。目前，2022屆畢業(yè)生中已有超過30%的學生在智能汽車領(lǐng)域企業(yè)實習實踐。

2022年，結(jié)合東軟集團汽車電子事業(yè)部的發(fā)展規(guī)劃，將企業(yè)員工培訓資源全面引入學院人才培養(yǎng)體系，面向電子信息工程、通信工程、智能科學與技術(shù)、機器人工程四個專業(yè)，從人才培養(yǎng)方式、課程共建、師資培訓、素質(zhì)教育活動、企業(yè)定制班、COOP實習、學生就業(yè)等多方面展開合作：課內(nèi)教學中，將汽車電子實際項目以多種形式，分別引入課程教學、實踐項目、畢業(yè)設(shè)計等教學環(huán)節(jié)；課外實踐中，以學院教師和企業(yè)工程師聯(lián)合組建指導教師，以培養(yǎng)學生解決汽車領(lǐng)域復雜工程問題為目標，組建汽車電子校內(nèi)實踐實訓中心、校外實習實踐平臺；實現(xiàn)汽車電子類人才的深度定制，服務(wù)于社會發(fā)展的人才需求。

2021年阿爾派定制班結(jié)業(yè)儀式

?與東軟集團汽車電子事業(yè)部洽談深度合作事宜

東軟集團汽車電子事業(yè)部到學院走訪

?與大連中科創(chuàng)達軟件有限公司洽談企業(yè)定制班事宜

?與招生就業(yè)工作部共同走訪富賽汽車電子大連研發(fā)中心

當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，智能汽車已成為全球汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方向。我校智能與電子工程學院將抓住機遇，牢固樹立以學生為中心，有效調(diào)動專業(yè)教師、素質(zhì)教師和學生積極性，充分發(fā)揮三全育人合力，全面助力學生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)從，為加快制造強國、科技強國建設(shè)貢獻東軟力量。