2022年暑假伊始，我校信仰之光黨建育人工作室成員、外國語學院分團委書記曲剛帶領“筑夢·追夢人”團隊，前往內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市固陽縣開展了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次活動旨在為青年學生上好與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”，讓青年學生在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”，堅定信念聽黨話、跟黨走，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

在嚴格遵守疫情防控要求的前提下，本次活動嚴格控制人數(shù)，采取全面線下的方式，從鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)調(diào)研、黨史學習以及留守兒童現(xiàn)狀調(diào)研三個維度全面展開實踐學習。

7月23日早8時，指導教師曲剛和隊員們在包頭市集合，共同驅(qū)車前往固陽縣。固陽縣位于內(nèi)蒙古自治區(qū)中西部，大青山北麓。東與呼和浩特武川縣交界，南和土右旗及包頭市郊區(qū)毗連，西同巴彥淖爾市烏拉特中旗和烏拉特前旗接壤，北與達茂旗相連。固陽縣為內(nèi)蒙古自治區(qū)鄉(xiāng)村振興重點幫扶旗縣。

經(jīng)過1小時的車程，全員到達了本次實踐目的地的第一站——固陽縣馬鈴薯種薯繁育中心。固陽縣教育局副局長魯老師、體衛(wèi)藝股長師老師全程指導。

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（圖片為全體成員在固陽縣馬鈴薯種薯繁育中心門前合影）

實踐團參觀了馬鈴薯幼苗的培育實驗室以及酸菜生產(chǎn)流水線，深入種植地親身體驗了一把收獲馬鈴薯的快樂。當團隊看到收獲的馬鈴薯個頭兒特別小時，打趣道“這么小的馬鈴薯應該很便宜”。后來，從實驗室負責人那里了解到，這個馬鈴薯的品種雖然個頭不大，但經(jīng)濟價值非常高，最高一個可以賣到一塊多錢，可謂是名副其實的“金豆豆”。

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（圖片為團隊成員在馬鈴薯種植大棚親身實踐）

隨后，實踐團參觀了電商產(chǎn)品展示中心。通過中心負責人的介紹，我們得知這些產(chǎn)品不只在國內(nèi)銷售，還飄洋過海在海外銷售。如今土豆粉、酸菜、蕎麥面等美食也走向了世界，這正是“一帶一路”帶來的令人鼓舞的新機遇。

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（圖片為指導教師正在聆聽負責人的介紹）

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（圖片為奮進中的固陽縣農(nóng)牧業(yè)的口號）

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（圖片為鄉(xiāng)村振興農(nóng)產(chǎn)品展示大廳合影）

團隊成員還來到了青少年紅色教育基地，開展了“學黨史·感黨恩·跟黨走”主題活動。跟隨基地負責人的介紹，全體成員了解了一件件紅色展品背后的故事，深刻領悟了革命先輩們的英勇無畏和磅礴力量。百年黨史，璀璨輝煌。學生們紛紛表示，通過學習黨史增強文化自信，作為外語專業(yè)的學生，將來要用所學語言向全世界傳遞中國聲音、講好中國故事。

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（圖片為紅色實踐基地門前合影）

最后一站，團隊全員來到了固陽縣光明小學。在校長的介紹中了解了該校師生情況和留守兒童情況。曲剛老師精心挑選了《我們的中國》、《中華上下五千年》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等書籍贈予孩子們，希望孩子們茁壯成長，樹立民族自信、文化自信。

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（圖片為全體隊員向留守兒童贈書）

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（圖片為全員在光明小學門前合影）

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【成員感悟】

“筑夢·追夢人”隊長——日語19004班賀驪安

這次活動給我的感觸很的，是我大學生活中非常重要的經(jīng)歷。參觀農(nóng)業(yè)基地時，我們了解到一個農(nóng)產(chǎn)品從無到有的過程。在農(nóng)業(yè)基地看到機械化生產(chǎn)和電商運營很興奮。這樣既為當?shù)卦黾恿酥群褪杖?，也減輕了農(nóng)民的負擔。最令我印象深刻的是看望留守兒童。希望這些小朋友可以好好成長、好好學習、好好生活。在紅色教育基地，我們看到了先輩們的瀝血奮戰(zhàn)，領悟了當今幸福生活的來之不易，所以我們更應該銘記歷史、勇?lián)鷷r代重任。

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筑夢·追夢人隊員——日語19001班田思源

這次活動讓我受益匪淺。我們走訪了固陽光明小學，為留守兒童送去了我們的一份愛心。小朋友們的淳樸和善良深深打動著我。同時，也是這次活動讓我深刻地了解到革命先輩的光榮事跡，讓我明白今天的幸福來之不易。我們要心懷感恩，心有大志，做對社會有貢獻的人。這次實踐活動鍛煉了我，也豐富了我，是一段寶貴的經(jīng)歷。

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“筑夢·追夢人”隊員——日語19002班劉佳樂

很榮幸能夠參加這次實踐活動。通過這次參觀實踐基地，我們深入田間學習到了土豆種植的相關知識與酸菜生產(chǎn)線相關流程。通過走訪紅色基地學習黨史，更加明確了未來的志向。通過此次走訪光明小學，讓我們了解到留守兒童的現(xiàn)實情況。這對我來說不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生的寶貴財富。

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“筑夢·追夢人”隊員——日語19003班王欣悅

很幸運，此次跟隨曲剛老師進行實踐活動。我們不僅深入田間感受到來自耕種的喜悅，并且還走訪革命紅色基地學習了黨史、了解了革命先烈的英雄事跡，深化了要感黨恩、跟黨走，做合格社會主義接班人的信念。通過這次活動讓我認識到，基層需要大學生，大學生也需要到基層去鍛煉。

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“筑夢·追夢人”指導教師——曲剛

“三下鄉(xiāng)”實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是學生理論聯(lián)系實踐的最好陣營，同時還是大學生服務社會的最好窗口。對高校立德樹人初心的踐行和學生學以致用回報社會具有深遠意義。這次活動雖然時間不長，但對于我們團隊的每一個人來說是一生中難忘的回憶。在鄉(xiāng)村振興基地我們感受到電商對于鄉(xiāng)村振興的巨大作用，通過深入田間勞動感受到收獲的喜悅以及農(nóng)民的容易。我想對于學生來說應該是有很大觸動的。在紅色基地，感受革命先烈的磅礴力量，讓我們樹立了感黨恩，跟黨走的信念。百年黨史，璀璨輝煌，這就是我們的底氣和文化自信。希望同學們學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。將來用外語向世界傳遞好中國聲音講好中國故事。希望孩子們茁壯成長，樹立民族自信、文化自信，永遠心向黨，將來為國家貢獻自己的青春力量。雖然實踐已經(jīng)結(jié)束，但我們的腳步不會停歇。因為我們都是追夢人！未來，我們依然會不忘初心，不負韶華，為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的青春力量。