近日，在《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課堂上，大連東軟信息學(xué)院智能與電子工程學(xué)院機(jī)器人工程22001班任杰同學(xué)，在課堂四級(jí)項(xiàng)目匯報(bào)中，以“中國(guó)式現(xiàn)代化”為題，從1919年孫中山先生的《建國(guó)方略》構(gòu)想，到1954年四個(gè)現(xiàn)代化目標(biāo)擬定，再到2015年黨的十八屆五中全會(huì)“中國(guó)式現(xiàn)代化”概念的提出，結(jié)合大量史實(shí)，對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化道路探索歷程進(jìn)行了深入的剖析，贏得了在場(chǎng)師生的熱烈掌聲。

為了讓理論學(xué)習(xí)更有高度、深度、寬度、廣度和溫度，我校馬克思主義學(xué)院將黨的二十大精神融入思想政治理論課教學(xué)之中，開(kāi)展了全覆蓋的參與式主題教育——“我學(xué)我說(shuō)黨的二十大”，結(jié)合思政課三、四、五級(jí)項(xiàng)目設(shè)置，通過(guò)互動(dòng)交流、主題分享、情景再現(xiàn)、模擬解說(shuō)員等形式，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大報(bào)告的主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、核心要義等。通過(guò)參與式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，讓黨的二十大精神切實(shí)走進(jìn)學(xué)生頭腦、走進(jìn)學(xué)生心中。

黨的二十大召開(kāi)后，我校馬克思主義學(xué)院提前規(guī)劃、及時(shí)部署，堅(jiān)持當(dāng)先鋒、走前列，第一時(shí)間組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹、研究闡釋黨的二十大精神。通過(guò)開(kāi)展集體備課，梳理篩選出能夠與黨的二十大精神緊密融合的知識(shí)點(diǎn)140余個(gè)，實(shí)現(xiàn)課程融入的全過(guò)程全覆蓋。為幫助教師提升教研水平，學(xué)院先后以線上線下相結(jié)合的形式開(kāi)展主題教研活動(dòng)，聆聽(tīng)專(zhuān)家學(xué)者做專(zhuān)題輔導(dǎo)，確保黨的二十大精神與思政課教學(xué)有效融入。為幫助教師提升授課技巧，學(xué)院還積極組織思政教師開(kāi)展講課大賽、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、打造示范金課，以此為切入點(diǎn)務(wù)求將黨的二十大精神“講準(zhǔn)講深講透講活”。

此外，為了更好地學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，我校馬克思主義學(xué)院還充分利用學(xué)科與人才優(yōu)勢(shì)，全體思政教師作為學(xué)校宣講團(tuán)的骨干力量，結(jié)合“形勢(shì)與政策”課程，下系部、聯(lián)支部、進(jìn)班級(jí)，積極探索多種宣講方式，用通俗易懂的語(yǔ)言，把“大道理”轉(zhuǎn)化為師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的“小故事”，切實(shí)引導(dǎo)廣大師生學(xué)思踐悟，不斷將黨的二十大精神內(nèi)化于心、外化于行。目前已經(jīng)開(kāi)展基層宣講10余場(chǎng)，受到學(xué)生的積極響應(yīng)和熱烈歡迎。