在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)環(huán)境和工業(yè)4.0時(shí)代下，“數(shù)字化+智能化”已經(jīng)成為企業(yè)和行業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要方向，對數(shù)智化人才需求十分旺盛。學(xué)校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索，形成了鮮明的ERP專業(yè)特色。為深度開展產(chǎn)教融合，探索實(shí)施校企合作數(shù)字化管理人才培養(yǎng)模式，結(jié)合專業(yè)及行業(yè)發(fā)展方向，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)與用友集團(tuán)開展了深入合作，開設(shè)東軟用友新道BIP數(shù)字化卓越顧問班進(jìn)行ERP人才的校企聯(lián)合培養(yǎng)。通過用友BIP顧問培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)雙輪驅(qū)動(dòng)的培養(yǎng)模式，豐富學(xué)生實(shí)踐課程，提升學(xué)生數(shù)智化認(rèn)知。

用友BIP是全球領(lǐng)先的數(shù)智商業(yè)創(chuàng)新平臺，其產(chǎn)品廣泛涉及會計(jì)、數(shù)字人力領(lǐng)域、金融等多個(gè)領(lǐng)域。2022-2023學(xué)年第3學(xué)期東軟用友新道BIP數(shù)字化卓越顧問班的實(shí)踐課程內(nèi)容豐富，核心課程包含了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、ARE企業(yè)數(shù)智化基礎(chǔ)、DBE數(shù)智工廠綜合實(shí)踐、YonBIP智能中臺-大數(shù)據(jù)治理分析、YonBIP智能中臺-大數(shù)據(jù)開發(fā)應(yīng)用、YonBIP業(yè)務(wù)中臺應(yīng)用-數(shù)智化轉(zhuǎn)型技術(shù)與應(yīng)用方案?；谄髽I(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃，實(shí)踐課程中融入大量真實(shí)的企業(yè)工作場景，幫助學(xué)生迅速了解企業(yè)數(shù)字化運(yùn)營的相關(guān)流程，利用沙盤推演和信息化運(yùn)營等方式啟發(fā)學(xué)生借助平臺實(shí)現(xiàn)數(shù)字工廠建模、生產(chǎn)運(yùn)作管理、數(shù)據(jù)收集與挖掘。在企業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下，學(xué)生們通過組建團(tuán)隊(duì)、頭腦風(fēng)暴、案例研討、視頻學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)實(shí)踐等方式，展示出豐碩的學(xué)習(xí)與實(shí)踐成果，激發(fā)出極大的探究欲與學(xué)習(xí)熱情，他們反映這些實(shí)踐課程新穎、緊張、有趣，收獲滿滿，加深了自己對未來工作環(huán)境與行業(yè)發(fā)展的理解。

數(shù)字化發(fā)展對人才需求的變化促進(jìn)教育教學(xué)改革，推動(dòng)數(shù)字化人才培養(yǎng)已經(jīng)勢在必行。開設(shè)東軟用友新道BIP數(shù)字化卓越顧問班實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)合培養(yǎng)，將企業(yè)數(shù)字化業(yè)務(wù)場景改造成教學(xué)化案例，賦能教育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生形成數(shù)據(jù)思維，借助數(shù)據(jù)分析與可視化手段發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，為推動(dòng)人才培養(yǎng)提供了良好的助力。