為引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合,助力網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)建設(shè),12月7日,我校計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院聯(lián)合大連諾達(dá)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司在軟件園校區(qū)A1-306報(bào)告廳舉辦的第十一屆“諾達(dá)杯”校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽落下帷幕。來(lái)自大連東軟信息學(xué)院、大連民族大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、大連理工大學(xué)城市學(xué)院、遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院、大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院6所高校的60余名師生參加。
本屆“諾達(dá)杯”校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽創(chuàng)新競(jìng)賽模式,設(shè)置4人制小組,開(kāi)展校際競(jìng)賽,旨在通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生在解決問(wèn)題、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力,充分了解職場(chǎng)規(guī)則和工作流程。初賽設(shè)立在各個(gè)高校,最終有6所高校的8支隊(duì)伍進(jìn)行決賽角逐。作為網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)工程系網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)素質(zhì)教育項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)考核,我校選拔2個(gè)項(xiàng)目小組參加決賽。
賽前,學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)工程系教師代表與各企業(yè)、高校參賽領(lǐng)隊(duì)在A3-319進(jìn)行賽前座談交流會(huì)。學(xué)院副院長(zhǎng)、網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)工程系主任王紅介紹了學(xué)校概況和專業(yè)建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容,與參會(huì)人員進(jìn)行溝通交流、信息共享,探討即將開(kāi)始的競(jìng)賽以及未來(lái)的深度合作和發(fā)展。
學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)工程系副主任苗強(qiáng)表示,本次活動(dòng)有利于促進(jìn)同學(xué)們加強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)能力,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,對(duì)于培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程師和信息安全專業(yè)人才具有重大意義。希望同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和專業(yè)技能應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中,為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
評(píng)委老師模擬甲方公布招標(biāo)比賽題目,選手們結(jié)合甲方實(shí)際需求,根據(jù)招標(biāo)內(nèi)容中需要完成的目標(biāo)制作相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行小組匯報(bào)。評(píng)委根據(jù)匯報(bào)結(jié)果和提問(wèn)的表現(xiàn)進(jìn)行打分,對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰。
參賽選手根據(jù)給出的題目設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)方案
參賽選手進(jìn)行小組展示和方案講解
比賽評(píng)委與參賽選手進(jìn)行互動(dòng)提問(wèn)與答辯
大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院“Siege Lion攻城獅”隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)
大連理工大學(xué)城市學(xué)院“DOOD網(wǎng)絡(luò)”隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)
大連東軟信息學(xué)院“黃金鏢客”隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)
優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng) | |
項(xiàng)目經(jīng)理 鮑恩瀚 | 售后工程師 楊林 |
實(shí)施工程師 彭乾 | 售前工程師 荊君怡 |
本次比賽得到了學(xué)校、企業(yè)等各方的大力支持,通過(guò)檢驗(yàn)學(xué)生的階段學(xué)習(xí)成果,激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,達(dá)到了“以賽促學(xué),以賽促教”的目的。以此為契機(jī),幫助同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,明確職業(yè)崗位能力要求,進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)。