六月炎夏，我校數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)的大一學(xué)生前往風(fēng)景秀麗的莊河寫生基地，完成實(shí)踐學(xué)期的寫生與采風(fēng)。本次實(shí)踐學(xué)期包括《視覺創(chuàng)意表達(dá)實(shí)訓(xùn)》《影視概念設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》《寫生與創(chuàng)作》《數(shù)字繪畫實(shí)踐》四門課程，旨在提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、專業(yè)技能和實(shí)踐能力。

同學(xué)們清晨結(jié)伴而行，克服了炎熱的氣候不適，穿梭于田間，駐足于院前，在炊煙裊裊中感受濃濃的鄉(xiāng)土氣息，拿起畫筆、相機(jī)記錄點(diǎn)滴所見，將美景躍然紙上。老師們?nèi)讨笇?dǎo)陪伴，細(xì)心為學(xué)生答疑解惑，逐一點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的成果，耐心指出畫面中的問題及調(diào)整方向。大家在老師的悉心指導(dǎo)下，專業(yè)技能快速提升，對(duì)美的感受和鑒賞能力與日俱增。

素質(zhì)教師張?chǎng)毋∈芈氊?zé)，細(xì)心關(guān)注同學(xué)們的身體狀況、心理變化、飲食起居等，為寫生活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。同學(xué)們和諧相處，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，也完成了一幅幅動(dòng)人的作品。

《視覺創(chuàng)意表達(dá)實(shí)訓(xùn)》課程為視覺大一學(xué)生實(shí)訓(xùn)課程，基于TOPCARES教育方法學(xué)和混合式教育，以O(shè)BE為導(dǎo)向，采用下鄉(xiāng)寫生的方式展開實(shí)際調(diào)研，探索具有大連某鄉(xiāng)村地區(qū)地域特色的設(shè)計(jì)模式，充分提取地區(qū)文化介質(zhì)，以真實(shí)產(chǎn)品為例進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)，結(jié)合目標(biāo)用戶需求提出優(yōu)化方案并付諸實(shí)踐。通過技術(shù)賦能，提升農(nóng)產(chǎn)品包裝的視覺品質(zhì)，以提升其附加值，引發(fā)消費(fèi)者認(rèn)同，促進(jìn)地域類農(nóng)產(chǎn)品的良性發(fā)展，助力鄉(xiāng)村振興。

《影視概念設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》影視專業(yè)課程通過思辨式的思考方法，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目創(chuàng)作。學(xué)生通過攝影作品完成現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)，再將拍攝的場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為電影場(chǎng)景氛圍圖，最后完成電影感鏡頭序列的創(chuàng)作。大家積極創(chuàng)作，通過自己的鏡頭展現(xiàn)出“鄉(xiāng)村之美”。

《寫生與創(chuàng)作》動(dòng)畫專業(yè)課程以中國時(shí)代精神為主題，通過實(shí)際觀察與藝術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)動(dòng)畫專業(yè)學(xué)生對(duì)社會(huì)變遷的敏感度和表現(xiàn)力。本次課程圍繞“四新”主題，即新思想、新文化、新風(fēng)俗、新習(xí)慣，結(jié)合中國新型城鎮(zhèn)化和旅游產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，探索藝術(shù)創(chuàng)作在社會(huì)發(fā)展中的角色和影響。該課程重點(diǎn)提升學(xué)生的構(gòu)圖能力、歸納能力、草圖速寫能力和綜合造型能力。

《數(shù)字繪畫實(shí)踐》數(shù)藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程是數(shù)字媒體藝術(shù)方向和二維方向的核心支撐，先修課程為數(shù)字繪畫、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。課程幫助學(xué)生學(xué)習(xí)架上繪畫轉(zhuǎn)向數(shù)字繪畫的方法以及數(shù)字繪畫的場(chǎng)景創(chuàng)作方法，通過寫生配合運(yùn)用數(shù)位板進(jìn)行綜合場(chǎng)景表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，獨(dú)立完成場(chǎng)景創(chuàng)作的無紙化繪制。該課程通過設(shè)計(jì)大量的寫生訓(xùn)練與設(shè)計(jì)圖繪制，引導(dǎo)學(xué)生具備良好的設(shè)計(jì)步驟與素材整合能力。