為滿足教師競賽備賽經(jīng)驗交流的需求，搭建教師教學創(chuàng)新實踐交流的平臺，提升教師教學創(chuàng)新能力，7月8日，我校教師教學發(fā)展中心在軟件園校區(qū)A5-402教學創(chuàng)新空間舉辦“創(chuàng)新引領，競賽驅(qū)動”教學創(chuàng)新與教師競賽經(jīng)驗分享圓桌論壇。論壇特邀計算機與軟件學院孫清聞、信息與商務管理學院趙倩倩、智能與電子工程學院黃微、外國語學院張蕾、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院王心磊五位曾在西浦全國教學創(chuàng)新大賽、高校教師教學創(chuàng)新大賽、全國混合式教學設計創(chuàng)新大賽、遼寧省教育教學信息化交流活動等競賽中獲得國家級、省級獎項的教師作為嘉賓。歷屆教師競賽的獲獎教師參加論壇。

在活動籌備階段，教師教學發(fā)展中心收集了教師們關心的問題，包括聚焦教學創(chuàng)新的動力與價值，教學競賽的推動作用，教學創(chuàng)新、教師競賽與教師發(fā)展的融合等話題。在深入探討中，五位嘉賓結(jié)合自身的競賽經(jīng)驗，分享了教學創(chuàng)新的典型案例和備賽細節(jié)，討論其在提升教學質(zhì)量和激發(fā)學生學習興趣方面的作用。嘉賓們強調(diào)了教學競賽對教師個人發(fā)展和教學改進的效益，并分享了如何在教學創(chuàng)新和參與教學競賽中實現(xiàn)教師專業(yè)成長，充分利用教學創(chuàng)新和教學競賽促進全面發(fā)展。教師教學發(fā)展中心主任張陽分享了動機需求模型和《學習力發(fā)展》課程的創(chuàng)新實踐。參會教師提出了自己在教學實踐中的困惑，通過五位教師的解答和探討獲得了啟發(fā)，共同創(chuàng)生智慧。

活動結(jié)束后，教師教學發(fā)展中心開展了滿意度和需求調(diào)查。參加教師一致認為本次活動啟發(fā)了他們對教學創(chuàng)新和教學競賽等方面的認知與實踐，紛紛表示在未來的教學活動中，將開展多元化的創(chuàng)新實踐，以競賽驅(qū)動教學效果的提升。

此外，我校后勤管理部和圖書館為參與本次活動的每位教師提供了咖啡，營造了輕松、愉快、互動的對話氛圍。