為挖掘并培養(yǎng)更多編程人才，提升學(xué)生程序設(shè)計(jì)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力，充分展示學(xué)生良好的精神面貌，7月11日下午，我校計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院以及ACM編程愛好者社團(tuán)在博川校區(qū)E5教學(xué)樓聯(lián)合舉辦了2024校大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽。此次比賽通過(guò)我校編程OJ平臺(tái)進(jìn)行，共吸引了140個(gè)編程小組參加。

開賽前，各位教師以及ACM社團(tuán)的成員對(duì)賽場(chǎng)進(jìn)行了布置，并說(shuō)明了競(jìng)賽的注意事項(xiàng)。

選手提交程序后，經(jīng)由計(jì)算機(jī)自動(dòng)評(píng)測(cè)與教師人工測(cè)評(píng)，同時(shí)進(jìn)行排名。賽事全程由計(jì)算機(jī)與人工智能系專業(yè)教師監(jiān)督，實(shí)時(shí)展現(xiàn)各參賽隊(duì)伍答題情況和排名，公布比賽成績(jī)，彰顯技術(shù)與創(chuàng)新的較量。

賽事特設(shè)拼搏獎(jiǎng)，激勵(lì)參賽者不懈追求、展現(xiàn)卓越才華，使技術(shù)成為解決實(shí)際問(wèn)題、展現(xiàn)創(chuàng)新思維的強(qiáng)大工具。

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在本次編程競(jìng)賽中，鄭錦鵬同學(xué)奪得冠軍，徐蘇洋同學(xué)獲得亞軍。比賽設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行素質(zhì)學(xué)分和相應(yīng)實(shí)踐小學(xué)期課程加分。嘉賓對(duì)冠軍、季軍、亞軍及女隊(duì)第一名進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。

在本次編程競(jìng)賽中，每一行代碼承載著同學(xué)們對(duì)未來(lái)的憧憬，每一次挑戰(zhàn)鐫刻著同學(xué)們進(jìn)步的印跡，大家用才華與熱情賦予了賽事更多的意義。以此為契機(jī)，在大東軟這片沃土上，師生攜手并進(jìn)，以成長(zhǎng)為優(yōu)秀的IT人才為目標(biāo)，在編程的廣闊天地中持續(xù)探索，追求更高的成就。